《2025年同步跟踪全程检测五年级语文上册人教版》

六 新趋势 类文阅读 对比阅读,完成练习。(20 分)
【甲】圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【乙】是谁把强盗引入了圆明园(节选)
近日读史,看到清代伟大爱国诗人龚自珍之子龚半伦的一段丑事,颇有感触。
龚自珍作为爱国诗人而名垂青史,可是他万万没有想到,在他去世后,逆子龚半伦却卖国求荣,成了侵略者的帮凶。
据《清朝野史大观》《圆明园残毁考》等记载:1860 年,英法联军侵入中国。龚半伦随英舰北上来到北京后,将辫发盘到头顶,戴洋人帽,穿白色西装,出入洋兵营盘,狐假虎威,好不得意。随后,他将联军引进圆明园,并抢先一步单骑直入,取珍宝重器以归,大发横财。然后,就有了那场震惊中外的大火……这场大火燃烧了一百多年,直到今天还烧得所有的中国人心痛,也让世界上所有有良知的人心痛。
与龚半伦形成鲜明对比的是他的父亲龚自珍。父子俩一个爱国,一个卖国;一个名垂青史,一个遗臭万年。清人赵翼说:"名父之子多败德。"这虽然不是必然规律,但名父不幸而有逆子,按照"养不教,父之过"的说法,龚自珍自然也难辞其咎(jiù)。
古往今来,无数仁人志士以爱国为荣,谱写了一曲曲爱国主义的壮歌:戚继光,抗击倭寇,出生入死,"一年三百六十日,多是横戈马上行";林则徐,临危受命,"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之";左宗棠以花甲之年,请缨出征,抬着棺材行军,率部收复新疆大片领土;杨靖宇战斗在白山黑水间,英勇无畏,洒尽最后一滴血;狼牙山五壮士,宁死不屈,惊天地,泣鬼神……国难当头,也难免会有像龚半伦、汪精卫那样的大小汉奸沉渣泛起,为虎作伥;和平年代,照样有种种危害祖国的行为存在,我们仍不能掉以轻心。
1. 新思维 逻辑梳理 阅读甲文,完成下面的思维导图。(5 分)

2. 甲文中,作者注明具体时间的目的是( )(2 分)
A. 告诉我们这是历史事实,不容更改,不容忘记。
B. 交代事情发生的具体时间。
C. 表明这段文字是按照时间顺序写的。
D. 说明几件事发生的时间很近。
3. 朗读甲文第 1 自然段内容时,应体现( )之情;朗读乙文第 3 自然段时,应体现( )之情。(4 分)
A. 自豪
B. 怜惜
C. 开心
D. 痛惜
4. 语文要素 结合短文和资料,体会作者的思想感情,完成下面的表格。(5 分)
【资料】昔日辉煌的圆明园,如今已是断壁残垣。著名近代史研究员李瑚在《满江红·访圆明园遗址》中写道:"绝代豪华,名园萃,瞬成灰砾。空怅望,蓬丘草径,断阶残甓……愿生民、共建好河山,成殊绩。"
|短文|相同点|思想感情|
|甲|运用了对比手法|______和它的毁灭作对比|表达了作者对______之情|

|乙|______|龚半伦和______作对比|表达了作者对______的歌颂|
| | |仁人志士和______作对比| |
5. 读乙文,将"一家如此,国也如此"一句插入文中,位置最恰当的一项是( )(2 分)
A. 第 2 自然段开头
B. 第 3 自然段开头
C. 第 4 自然段开头
D. 第 5 自然段开头
6. 新思维 开放探究 结合甲、乙两文,谈谈作为中国少年的你有什么感受。你认为青少年可以做些什么？(2 分)______

答案： 1. ① 珍贵 ② 先秦时代 ③ 青铜礼器 ④ 名人书画、奇珍异宝 ⑤ 灰烬
2. A
3. A D
4. 相同点：圆明园昔日的辉煌 龚自珍 大小汉奸 思想感情：圆明园毁灭的无比痛心 伟大的爱国志士
5. D
6. 示例：圆明园的毁灭，是我国和世界文化史上不可估量的损失。作为中国少年，我们一定要好好学习，担负起振兴中华的使命，使祖国更加强大，不让这样的历史悲剧再次上演。