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6. 学科融合 (2024·湖北中考)如图所示,我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称作“尺”。“咫尺之间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长度相差大约为(

A.3 mm
B.3 cm
C.3 dm
D.3 m
B
)A.3 mm
B.3 cm
C.3 dm
D.3 m
答案:
B
7. 科学思维 测量球形物体的直径时,下列几种测量方法中正确的是(

C
)
答案:
C
8. 为了给窗户配上一块玻璃,需要测量窗框的尺寸,在以下测量工具中,你认为最合适的是(
A.分度值是 1 mm、量程是 0~10 cm 的直尺
B.分度值是 1 cm、量程是 0~15 m 的皮卷尺
C.分度值是 1 mm、量程是 0~2 m 的钢卷尺
D.分度值是 0.1 mm、量程是 0~20 cm 的游标卡尺
C
)A.分度值是 1 mm、量程是 0~10 cm 的直尺
B.分度值是 1 cm、量程是 0~15 m 的皮卷尺
C.分度值是 1 mm、量程是 0~2 m 的钢卷尺
D.分度值是 0.1 mm、量程是 0~20 cm 的游标卡尺
答案:
C
9. 下列单位换算正确的是(
A.58 cm = 58 cm×0.01 m = 0.58 m
B.58 km = 58 km×1000 = 5.8×10^4 m$$
C.58 m = 58×10^9 = 5.8×10^1⁰ nm$$
$D.58 μm = 58×10⁻^9 km = 5.8×10⁻^8 km$
D
)A.58 cm = 58 cm×0.01 m = 0.58 m
B.58 km = 58 km×1000 = 5.8×10^4 m$$
C.58 m = 58×10^9 = 5.8×10^1⁰ nm$$
$D.58 μm = 58×10⁻^9 km = 5.8×10⁻^8 km$
答案:
D
10. 完成下列单位换算。
(1)长江全长约 6300 km = 6300×
(2)人头发的直径约为 0.07 mm =
(1)长江全长约 6300 km = 6300×
1000
m = $6.3×10^{6}$
m。(2)人头发的直径约为 0.07 mm =
70
μm = $7×10^{4}$
nm。
答案:
(1)1000 $6.3×10^{6}$
(2)70 $7×10^{4}$
(1)1000 $6.3×10^{6}$
(2)70 $7×10^{4}$
11. 张林同学用一把刻度尺测量木块的宽度,他的测量方法如图所示,图中 A 处是他读数时眼睛的位置。请指出张林同学测量中的四个错误之处。
(1)
(2)
(3)
(4)

(1)
刻度尺放斜了
。(2)
刻度尺的零刻度线磨损了,木块的左端应对准一个整刻度线
。(3)
刻度线没有紧靠被测物体
。(4)
观察读数时视线没有与尺面垂直
。
答案:
(1)刻度尺放斜了
(2)刻度尺的零刻度线磨损了,木块的左端应对准一个整刻度线
(3)刻度线没有紧靠被测物体
(4)观察读数时视线没有与尺面垂直
(1)刻度尺放斜了
(2)刻度尺的零刻度线磨损了,木块的左端应对准一个整刻度线
(3)刻度线没有紧靠被测物体
(4)观察读数时视线没有与尺面垂直
12. 如图所示,用 A、B 两把刻度尺测同一木块的长度。
(1)放置错误的是
(2)如果正确使用这两把刻度尺,则测量结果更精确的是
(3)根据 A 刻度尺的测量,木块的长度应该记为

(1)放置错误的是
B
(选填“A”或“B”)刻度尺,这把刻度尺的分度值是0.2
cm。(2)如果正确使用这两把刻度尺,则测量结果更精确的是
A
(选填“A”或“B”)刻度尺。(3)根据 A 刻度尺的测量,木块的长度应该记为
22.0
mm;在不更换测量工具的前提下,为了使测量结果更接近真实值,通常采取的方法是多次测量求平均值
。
答案:
(1)B 0.2
(2)A
(3)22.0 多次测量求平均值
(1)B 0.2
(2)A
(3)22.0 多次测量求平均值
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