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8. (2025·大理期中)硫化氢($H_{2}S$)是一种具有臭鸡蛋气味的无色气体。它在工业和医学领域有多种用途,如图是硫化氢燃烧的微观示意图。有关说法错误的是(
A.乙代表的是单质
B.该反应为分解反应
C.丙代表的是化合物
D.生成物均由两种元素组成
B
)A.乙代表的是单质
B.该反应为分解反应
C.丙代表的是化合物
D.生成物均由两种元素组成
答案:
B 解析: 该反应为两种物质反应生成另外两种物质,而分解反应是一变多的反应,B 错误。
9. (2023·成都中考)电解水反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,记录的现象如下表。相关说法错误的是(
A.通电前应将玻璃管内空气排尽
B.两电极产生气泡的速率不相同
C.正极气体为氧气,负极气体为氢气
D.结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比
D
)A.通电前应将玻璃管内空气排尽
B.两电极产生气泡的速率不相同
C.正极气体为氧气,负极气体为氢气
D.结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比
答案:
D 解析: 正、负极收集到的气体体积比为 $5.15mL:10.38mL\approx 1:2$,结合气体密度可计算气体的质量比,但是不知道 H、O 原子的实际质量,不能计算出氢、氧原子个数比,D 错误。
10. (2025·德州月考)如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示通入氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余的气体的体积,气体体积均在同温同压下测定),下列说法错误的是(
A.反应中消耗氢气2毫升
B.虚线部分表示剩余的氧气
C.实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应
D.实线部分表示剩余的氢气
A
)A.反应中消耗氢气2毫升
B.虚线部分表示剩余的氧气
C.实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应
D.实线部分表示剩余的氢气
答案:
A 解析: 每增加 1 mL 的氧气,氢气则对应消耗了 2 mL,当氧气体积小于 2 mL 时,氢气有剩余;当氧气体积为 2 mL 时,两者恰好完全反应,所以反应中消耗氢气 4 mL,A 错误;氧气大于 2 mL 时,氢气被反应完,有氧气剩余,虚线部分表示剩余的气体是氧气,B 正确;当氧气体积为 2 mL 时,两者恰好完全反应,所以实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应,C 正确;每增加 1 mL 的氧气,氢气则对应消耗了 2 mL,当氧气体积小于 2 mL 时,氢气有剩余所以实线部分表示剩余的氢气,D 正确。
11. (2025·苏州月考)1800年,人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于$2:1$。已知:①相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;②常温常压时,1L水可溶解0.031L$O_{2}$、0.57L$O_{3}$。下列说法正确的是(

A.水在通电时能发生化合反应
B.电源的左侧是正极、右侧是负极
C.从实验结果可以确定,相同条件下,$H_{2}在水中的溶解能力比O_{2}$的大
D.若右侧试管内产生少量$O_{3}$,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于$2:1$
D
)A.水在通电时能发生化合反应
B.电源的左侧是正极、右侧是负极
C.从实验结果可以确定,相同条件下,$H_{2}在水中的溶解能力比O_{2}$的大
D.若右侧试管内产生少量$O_{3}$,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于$2:1$
答案:
D 解析: 水通电生成氢气和氧气,该反应由一种物质生成两种物质,符合“一变多”的特点,属于分解反应,A 错误;电解水实验中,根据“正氧负氢、氧一氢二”,a 管产生的气体较多,为氢气,则电源的左侧为负极,b 管产生的气体较少,为氧气,则电源的右侧是正极,B 错误;利用如图所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于 $2:1$,从实验结果可以确定,相同条件下,$H_{2}$ 在水中的溶解能力比 $O_{2}$ 的小,C 错误;若右侧试管内产生少量 $O_{3}$,生成的气体质量相同时,臭氧的体积比氧气的体积小,相同条件下,相同体积的水中溶解 $O_{3}$ 比 $O_{2}$ 多,会使左右两侧试管内气体体积比略大于 $2:1$,D 正确。
12. (2025·常州月考)某化学兴趣小组自制如图所示装置探究水的组成。

步骤1:检查装置气密性,用烧杯向广口瓶中加入500mL1%的氢氧化钠溶液,将导线穿过橡胶塞与自制红铜电极连接,将塑料管套在红铜电极上,上端插入橡胶塞上。塞紧胶塞,将橡胶管与50mL的注射器3连接好。
步骤2:取下注射器1,用注射器3向瓶中打气,使溶液进入塑料管中,直到刚有溶液溢出再安上注射器1;取下注射器2,进行同上操作后,安装注射器2。
(1) 步骤3:将导线与24V的学生电源相连,打开开关,观察到的现象是
(2) 步骤4:取下注射器1,将带火星木条放在针头处,推动注射器1的活塞,木条复燃,说明注射器1中产生的气体是
(3) 实验反思:正极电源变黑是因为发生了
步骤1:检查装置气密性,用烧杯向广口瓶中加入500mL1%的氢氧化钠溶液,将导线穿过橡胶塞与自制红铜电极连接,将塑料管套在红铜电极上,上端插入橡胶塞上。塞紧胶塞,将橡胶管与50mL的注射器3连接好。
步骤2:取下注射器1,用注射器3向瓶中打气,使溶液进入塑料管中,直到刚有溶液溢出再安上注射器1;取下注射器2,进行同上操作后,安装注射器2。
(1) 步骤3:将导线与24V的学生电源相连,打开开关,观察到的现象是
注射器 1 和 2 的下方针头上有气泡冒出,并且注射器 1 和 2 的活塞上升
,大约2min后注射器1与注射器2收集到的气体体积比约为$1:2$
,正极电源变黑,关闭电源。(2) 步骤4:取下注射器1,将带火星木条放在针头处,推动注射器1的活塞,木条复燃,说明注射器1中产生的气体是
氧气
。取下注射器2,点火,推动注射器2的活塞,写出该反应的文字表达式:氢气+氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 水
。通过该实验得出水的组成结论。(3) 实验反思:正极电源变黑是因为发生了
铜+氧气 $\xrightarrow{通电}$ 氧化铜
(文字表达式)。
答案:
(1)注射器 1 和 2 的下方针头上有气泡冒出,并且注射器 1 和 2 的活塞上升 $1:2$
(2)氧气 氢气+氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 水
(3)铜+氧气 $\xrightarrow{通电}$ 氧化铜
(1)注射器 1 和 2 的下方针头上有气泡冒出,并且注射器 1 和 2 的活塞上升 $1:2$
(2)氧气 氢气+氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 水
(3)铜+氧气 $\xrightarrow{通电}$ 氧化铜
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