《2026年一本英语阅读理解150篇八年级》

1 What did the oldest son do to drive away the thieves?
D
2 Who did the second son save?
D
3 The youngest son made a living by ______.
A
4 What is the structure of the passage?

C
5 What can be the best title for the passage?
B

答案： 1. D 细节理解题。根据第二段第三句可知,大儿子急中生智,用磨石发出声音,把小偷吓跑了。
2. D 细节理解题。根据第三段的内容可知,二儿子寻到有用的草药给生病的村长服下。三天后,村长的病就好了。由此可知,二儿子救了村长。
3. A 细节理解题。根据倒数第二段中的“a dancing tiger joined him”和“making money from their performances”可知,小儿子通过和一只会跳舞的老虎一起表演来谋生。
4. C 篇章结构题。通读全文可知,第一段介绍了故事发生的背景:一位母亲在弥留之际给三个儿子留下了三件物品。他们选好自己想要的物品后分别踏上了不同的路;第二、三、四段分别讲述了三个儿子各自的故事;最后一段点明故事的结局:三个儿子都过上了富有且舒适的生活。
5. B 主旨大意题。通读全文可知,本文主要介绍了三个儿子靠母亲留下的物品过上了舒适的生活的故事,母亲的馈赠帮助他们解决了麻烦并过上了舒适的生活,这三件物品如礼物般贵重,故B项“三件神奇的礼物”可为本文最佳标题。