《2025年暑期衔接教材七年级语文》

1. 理解性默写。
(1)杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现了他爱国、念家的美好情操,诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：______,______。
(2)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是：______？______。
(3)秋意深浓,暮色四起,一派萧瑟恬静之景,正对应了《野望》中的“______,______”。
(4)刘桢的《赠从弟》(其二)中,“______,______”以山风的猛烈反衬松枝的刚劲。
(5)白居易通过西湖早春明媚风光“______,______”《钱塘湖春行》的描绘,表达对自然之美的热爱之情。
(6)晏殊《浣溪沙》中的“______,______”是感叹时光流逝蕴含生活哲理的名句。
(7)《使至塞上》一诗中,以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光的诗句是：______,______。
(8)杜牧在《赤壁》中设想东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,而以二乔命运指代东吴命运的诗句是：______,______。

答案：
(1)白头搔更短 浑欲不胜簪
(2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(3)树树皆秋色 山山唯落晖
(4)风声一何盛 松枝一何劲
(5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
(6)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(7)大漠孤烟直 长河落日圆
(8)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔