《2025年暑期衔接教材七年级语文》

四、为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(1)班开展“孝亲敬老,从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与,完成下列任务。
【任务一】假如你是本次活动的主持人,请你写一段精彩的开场白。(100 字左右)______
【任务二】认真观察下面的调查表,说说其中反映的主要信息。
|项目|小学生|初中生|高中生|
|祝福父母生日的|54％|66％|91％|
|祝福同学生日的|56％|86％|92％|
|差值|2％|20％|1％|______

【任务三】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代“00 后”的孝顺观有了新的特点。阅读下面材料,写出你的两点发现。
材料一：节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
材料二：我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
材料三：我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。______

答案： 【任务一】示例：各位同学：大家好！俗话说“百善孝为先孝道是中华民族传统美德在中国历史上曾具有非常重要社会意义时至今日我们提倡孝道仍不过时孝道对于我们中学生成长具有非常重要作用对于培养中学生责任感、是非感促进家庭幸福完善中学生人际关系有重大意义让我们一起走进今天主题活动学“孝”行“孝【任务二】示例随着年龄增长关注父母生日和关注同学生日学生越来越多但初中生对父母生日关注度远远低于对同学生日关注度【任务三】与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母爱；听父母话但顺从有度；表达感情方式活泼、有创意等