《2025年暑期衔接教材七年级语文》

2. 专项练习
(1)指出下列比拟句的类型。
①秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走来。( )
②井冈山上的毛竹,同井冈山人一样坚贞不屈。( )
③感时花溅泪,恨别鸟惊心。( )
④他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。( )
(2)把下列陈述句改成拟人句。
①当你还没有褪去冬装,春天便在万物之中了。______
②当矫健的燕子开始鸣叫,海滨已显露出她耀眼的美丽。______
(3)把下列句子改成拟物句。
①伫立在盐官观潮亭上远望,人群如潮。______
②一片火海满天横流,火浪一个接着一个。______
(4)分析下列句子中比拟手法的作用。
一只探险的蜜蜂正绕着布满柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着；看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野和盖满了冰的、刈割后的田地上颤巍巍地歌唱着；田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上哀鸣；鹤和鸿雁高高地飞过天空,发出春的叫喊；脱落了的毛还没有全长起来的家畜在牧场上吼叫起来了；弯腿的小羊在它们那掉了毛的咩咩地叫着的母亲身边跳跃……真正的春天已经到来了。______
(5)下列关于修辞手法分析有误的一项是( )
A. “空气中弥漫着的淡淡的花香,诉说着春天的秘密。”一句运用了比拟的修辞手法。
B. “昙花开了,花苞像一盏精致的宫灯,慢慢张开洁白的小口,散发出一股清香。”运用了比喻和拟人,也就是比拟的修辞手法。
C. “南方的‘小公主’‘小金豆’们漫步在大街小巷。”这句话运用了比拟的修辞手法。
D. “蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。”这句话运用了比拟的修辞手法。

答案： 2.
(1)①拟人 ②拟物 ③拟人 ④拟物
(2)示例:①当你还没有褪去冬装,春天便不声不响地埋伏在万物之中了。 ②当矫健的燕子开始娇羞地呢喃,海滨已显露出她耀眼的美丽。
(3)示例:①伫立在盐官观潮亭上远望,人群不顾一切涌了上来。 ②一片火海满天横流,疯狂的火浪一个接着一个,张牙舞爪地猛扑而来。
(4)这段文字将动物人格化,赋予它们以人的品格。蜜蜂在"探险",云雀在"歌唱",田凫在"哀鸣",鹤和鸿雁发出"叫喊",家畜在"吼叫",小羊在"母亲"身边跳跃。作者将这些动物写得栩栩如生,画面洋溢着春天到来的蓬勃生机。
(5)B