《2025年暑期衔接教材七年级语文》

5. 读《朝花夕拾》里的文章,有时会读到一个天真可爱的“小”鲁迅,有时会读到一个深沉自省、有批判精神的“大”鲁迅。请结合《朝花夕拾》里的文章内容加以验证。______

答案： 示例:《琐记》中,孩子们给沈四太太起了"肚子疼"的绰号;《从百草园到三味书屋》中,"我"在百草园和三味书屋的种种乐趣,如按斑蝥、拔何首乌、寻蝉蜕、画画儿……从中可以读到一个天真可爱的小鲁迅。《父亲的病》中,鲁迅以成人的视角写现在的感受,如对庸医草菅人命、勒索钱财的讽刺;《〈二十四孝图〉》中,对"老莱娱亲""郭巨埋儿"故事的强烈反感,批判封建孝道的虚伪和残酷……从中可以读出一个深沉自省、有批判精神的"大"鲁迅。

6. 阅读下面的文字,回答问题。
(1)根据句子写出相应人物。
【甲】“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安

她

的魂灵！”“她”是______。
【乙】“在我所认为我师的之中,

他

是最使我感激,给我鼓励的一个。”“他”是______。
【丙】“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

他

蹲在席子上,我发言大抵就反对……”“他”是______。
(2)下列表述与原著意思不相符的一项是( )
A. 在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹：这是中国人的“命”,连名医也无从医治的。
B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。
C. 鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D. 在《〈二十四孝图〉》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

答案：
(1)甲:阿长(长妈妈) 乙:藤野先生(藤野严九郎)
丙:范爱农
(2)C

1. 语言运用。
(1)有人看了《水浒传》后,写了一个上联。请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。
上联：疾恶如仇,鲁达拳打镇关西
下联：______
(2)请结合你阅读《西游记》的体验,在横线上续写句子。
读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从老舍《骆驼祥子》里祥子的遭遇中,我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里诸葛亮的身上,我们能学到忠诚和智慧；从吴承恩《西游记》里______的身上,______；从笛福《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊的身上,我们能体会到创造精神和开拓精神。

答案：
(1)示例:化险为夷,师徒取得真佛经
(2)孙悟空 我们能学到爱憎分明的品格

2.《西游记》中“孙猴子”的称号有许多,请根据小说情节发展,给其称号排序。(填序号)
①弼马温 ②斗战胜佛 ③齐天大圣 ④美猴王 ⑤孙悟空 ⑥孙行者
正确顺序：______

答案： ④ ⑤ ① ③ ⑥ ②