2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八年级科学浙教版


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《2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八年级科学浙教版》

二、连一连
7. 把以下各种装置及其依附的工作原理用连线连接。
A. 发电机 a. 电流的磁效应
B. 电动机 b. 电磁感应现象
C. 电磁铁 c. 通电线圈在磁场中转动
答案: A—b B—c C—a
8. 1879年10月,经过对1600多种材料进行几千次试验后,爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成)。

(1)如图甲所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引,这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了______的作用。
(2)要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象,可以改变______方向。
答案:
(1)磁力
(2)电流(或磁场)
9. 学习了电磁感应现象后,小科同学想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关;他使用的装置如图所示:铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。(线框abcd在铁块E、F上方,实验过程中线框不扭转)
[猜想与假设]

小科做出了如下猜想:
A. 感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关;
B. 感应电流的大小与磁场的强弱有关;
[设计与进行实验]
小科探究猜想A的设计思路如下:实验时保持电磁铁磁性强弱不变,改变线框切割磁感线的速度进行多次实验,分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数,实验数据记录如表所示。
|实验次数|切割磁感线的速度|电流计指针偏转格数|
|1|慢速|1.5格|
|2|中速|2.5格|
|3|快速|4格|
[分析论证]
(1)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是______。
(2)分析表格数据可得出的结论是:其他条件都相同时,______,闭合电路中产生的感应电流越大。
(3)小科为验证猜想B,设计思路如下:改变电磁铁的______进行多次实验,每次实验线框竖直向下穿过电磁铁磁场,观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数;按照小科的这个设计进行实验时,得到的感应电流变化不定,没有规律,原因可能是______。
答案:
(1)易于改变磁体的磁性强弱
(2)导体切割磁感线的速度越大
(3)磁场强弱 没有控制每次移动线框的速度相等

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