《2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八年级科学浙教版》

11. 宁波公交车上备有灭火毯,该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火,在起火初期快速取出灭火毯,抖开后覆盖在火焰上,直至扑灭。
(1)灭火毯的灭火原理是______。
(2)请你推测,制造灭火毯的材料应具有______(写一点即可)特性。
(3)这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火,使用灭火毯前应先______,以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路,造成二次火灾。

答案： 11.
(1) 隔绝氧气
(2) 不可燃、不助燃、耐高温、无毒、不易破损、绝缘性好、柔软性好等(写出一点即可)
(3) 切断电源

12. 利用如图所示装置进行如下实验探究。
在锥形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡。取下橡皮塞,将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热,迅速塞紧瓶塞,将白磷引燃,待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。

(1)实验时,气球的变化是______。
(2)根据白磷引燃前后的变化,可知燃烧的条件是______;玻璃管受热不燃烧、白磷受热能燃烧,可知燃烧的条件是______。
(3)实验前后天平保持平衡。实验后,松开橡皮塞,则天平指针______(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)。
(4)白磷$(P_{4})燃烧生成P_{2}O_{5}$,写出该反应的化学方程式:______。

答案： 12.
(1) 先变大后变小
(2) 温度要达到可燃物的着火点 物质本身是可燃物
(3) 向左偏
(4) $ P_{4} + 5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5} $

13. 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:______,反应类型是______。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由______(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
|物质|熔点/℃|沸点/℃|燃烧时温度/℃|
|石蜡|50~70|300~550|约600|
|铁|1535|2750|约1800|
|钠|97.8|883|约1400|
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其______(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,______(填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是______。

答案： 13.
(1) $ 3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4} $ 化合反应
(2) 气态
(3) 沸点 有
(4) 木炭燃烧过程中产生的 CO 等可燃性气体继续燃烧产生了火焰