《2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社八年级科学浙教版》

12. 为了探究“气体压强与流速的关系”,小明设计了如图所示的实验装置。其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。

(1)小明用电吹风机从左侧管口吹冷风,则U形管______(填“左”或“右”)侧液面将降低,解释原因:______。
(2)以下事例中,与上述实验原理相同的是______(填序号)。
①吸管吸饮料;
②地铁、火车站的站台设置安全线,使人与行驶的列车保持适当距离;
③直升飞机悬停在空中;
④当房间前后空气贯通时,“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开;
⑤通过拍打窗帘清除它上面的浮尘;
⑥用注射器将药液注射入人体。

答案： 12.
(1)右 左侧气体流速大,压强小
(2)②④

13. 在德国马德堡市的广场上,1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验,如图1所示,把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起,抽去里面的空气,用两支马队向相反的方向拉两个半球。

(1)总共用了16匹马把两个半球拉开,则平均一对(左右各一匹)马产生的拉力是多少? (大气压的值约为$1×10^5Pa,$计算时把半球看成一个圆盘)
(2)某实验室供教学用的两个半球,在正常气压下抽成真空后,只需四个人便可拉开。其原因是______。
(3)如图2是同学们在用高压锅模拟马德堡半球实验,如果他们没有抽气机,应怎样将高压锅里的空气尽量排出呢? 请说出你的办法:______。

答案： 13.
(1)大气产生的压力为 $ F = pS = 1×10^{5}Pa×3.14×(0.2m)^{2} = 1.256×10^{4}N $，一对马产生的拉力为 $ F_{拉} = \frac{1.256×10^{4}N}{8} = 1570N $。
(2)半球半径小(或表面积或体积较小),受到的大气压力小
(3)在高压锅里放少量水加热至沸腾赶走里面的空气,然后盖严锅盖,让其冷却