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1. “归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于 $ CO_2 $ 与 $ CO $ 的不同点比较错误的是 ( )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:$ CO_2 $ 能溶于水,水溶液呈酸性;$ CO $ 难溶于水,但能燃烧
C.用途:$ CO_2 $ 可用于光合作用、灭火等;$ CO $ 可作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:$ CO_2 $ 会造成“温室效应”;$ CO $ 易引起中毒
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:$ CO_2 $ 能溶于水,水溶液呈酸性;$ CO $ 难溶于水,但能燃烧
C.用途:$ CO_2 $ 可用于光合作用、灭火等;$ CO $ 可作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:$ CO_2 $ 会造成“温室效应”;$ CO $ 易引起中毒
答案:
C
2. 化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水 $ 95\% $,外层是 $ SiO_2 $,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是 ( )
A.干水和干冰是同一种物质
B.干水中的水分子不再运动
C.用干水吸收 $ CO_2 $,有助于减缓温室效应
D.干水吸收 $ CO_2 $ 的过程只发生物理变化
A.干水和干冰是同一种物质
B.干水中的水分子不再运动
C.用干水吸收 $ CO_2 $,有助于减缓温室效应
D.干水吸收 $ CO_2 $ 的过程只发生物理变化
答案:
C
3. 在实验室制取二氧化碳的过程中,下列操作正确的是 ( )


答案:
A
4. 下列有关二氧化碳的说法正确的是 ( )
A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
B.二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性
D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
B.二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性
D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
答案:
B
5. 我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是 ( )

① $ CO_2 $ 密度比空气密度大 ② $ CO_2 $ 能够与水发生化学反应 ③ $ CO_2 $ 不能使干石蕊纸花变色 ④ $ CO_2 $ 不支持燃烧
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
① $ CO_2 $ 密度比空气密度大 ② $ CO_2 $ 能够与水发生化学反应 ③ $ CO_2 $ 不能使干石蕊纸花变色 ④ $ CO_2 $ 不支持燃烧
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案:
B
6. “促进低碳经济,减少 $ CO_2 $ 的排放”是联合国《哥本哈根气候变化》会议的主题。下列措施中不符合这一主题的是 ( )
A.改造或淘汰高能耗、高污染的产业
B.利用工业生产产生的二氧化碳制造全降解塑料
C.大力扶持小煤窑、小化工的发展,以增加地方财政收入
D.大力开发核能、太阳能、风能等,以减少对化石能源的依赖
A.改造或淘汰高能耗、高污染的产业
B.利用工业生产产生的二氧化碳制造全降解塑料
C.大力扶持小煤窑、小化工的发展,以增加地方财政收入
D.大力开发核能、太阳能、风能等,以减少对化石能源的依赖
答案:
C
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