2025年暑假大串联七年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假大串联七年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第8页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
4. 阅读选文,完成习题。
【甲】题弟侄书堂
[唐]杜荀鹤
何事居穷道不
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
【乙】
[明]徐 媛
几年几弱冠,懦怯无为,于世情毫不谙练①,深为尔忧之。男子昂藏②六尺于二仪间,不奋发雄飞而挺两翼,
(选自《中国家训精华·训子书》,有改动)
【注释】①谙练:熟悉,熟练,有经验。②昂藏:气度不凡的样子。③翮:指鸟的翅膀。④屏翳:传说中掌管风雨的神。⑤戢(jí):止息,静止。⑥愦愦:昏乱,糊涂。
(1)参照表格中的方法,解释下列句子中的加点词。

(2)用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
应事以精不畏不成形造物以神不患不为器
(3)甲诗中的颈联情景交融,读来甚妙,请描绘其景,体会其情。
(4)给乙文中“□”处选一个恰当的语气词,并说明理由。(4 分)
A. 耶 B. 矣
选 (填选项),理由:
(5)甲诗和乙文都是写长辈对晚辈在修身立志、求学求知等方面的谆谆教诲。请就其中某一方面分别结合诗文的具体句子,谈谈你的理解和从中获得的启示。
【甲】题弟侄书堂
[唐]杜荀鹤
何事居穷道不
穷
,乱时还与静时同。家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
【乙】
训
子书[明]徐 媛
几年几弱冠,懦怯无为,于世情毫不谙练①,深为尔忧之。男子昂藏②六尺于二仪间,不奋发雄飞而挺两翼,
日
淹岁月,逸居无教,与鸟兽何异?将来奈何为人?慎勿令亲者怜而恶者快!兢兢业业,无怠夙夜。临事须外明于理而内决于心。钻燧之火,可以续朝阳;挥翮③之风,可以继屏翳④。物固有小而益大,人岂全无用哉?习业当凝神伫思,戢⑤足纳心……应事以精不畏不成形造物以神不患不为器。能尽我道而听天命,庶不愧于父母妻子□!循
此则终身不堕沦落,尚勉之励之,以我言为箴,勿愦愦⑥于衷,勿朦朦于志。(选自《中国家训精华·训子书》,有改动)
【注释】①谙练:熟悉,熟练,有经验。②昂藏:气度不凡的样子。③翮:指鸟的翅膀。④屏翳:传说中掌管风雨的神。⑤戢(jí):止息,静止。⑥愦愦:昏乱,糊涂。
(1)参照表格中的方法,解释下列句子中的加点词。
(2)用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
应事以精不畏不成形造物以神不患不为器
(3)甲诗中的颈联情景交融,读来甚妙,请描绘其景,体会其情。
(4)给乙文中“□”处选一个恰当的语气词,并说明理由。(4 分)
A. 耶 B. 矣
选 (填选项),理由:
(5)甲诗和乙文都是写长辈对晚辈在修身立志、求学求知等方面的谆谆教诲。请就其中某一方面分别结合诗文的具体句子,谈谈你的理解和从中获得的启示。
答案:
(1)A. 尽,完。 B. 告诫,劝勉。 C. 一天天,每天。 D. ①
(2)应事以精/不畏不成形/造物以神/不患不为器
(3)窗外绿竹摇曳生姿,淡淡的影子映在书案上,远处清澈的泉水潺潺,缓缓流入砚池之中。表达了对弟侄伏案苦读,砚池墨耕的赞美之情。
(4)B “矣”表示感叹或陈述语气,“庶不愧于父母妻子”意思是“尽了自己的主观力量就无愧于父母妻子儿女了”,这是一个陈述句,也带着作者的几多感慨,用“矣”更能体现出作者作为父亲对儿女的殷切期望,而“耶”多表疑问或反问语气,不妥。
(5)示例 1:修身立志。甲诗颔联写世道纷乱之中,弟侄“虽在干戈地”,仍然“常修礼乐风”,启示我们无论处于什么境地,都要修身立德,追求高洁的品格。乙文中写“物固有小而益大,人岂无全用哉”是说物虽然小,但也有它的大作用,人更应该是这样的,启示我们要有志向,不可过分看轻自己,从而干出一番事业。示例 2:求学求知。甲诗尾联是说年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力,启示我们不要荒废时光、学业。乙文中写“习业当凝神伫思,戢足纳心”是说学业应当聚精会神而深入思考,足不出户而专心致志,启示我们学习要专心致志。
(1)A. 尽,完。 B. 告诫,劝勉。 C. 一天天,每天。 D. ①
(2)应事以精/不畏不成形/造物以神/不患不为器
(3)窗外绿竹摇曳生姿,淡淡的影子映在书案上,远处清澈的泉水潺潺,缓缓流入砚池之中。表达了对弟侄伏案苦读,砚池墨耕的赞美之情。
(4)B “矣”表示感叹或陈述语气,“庶不愧于父母妻子”意思是“尽了自己的主观力量就无愧于父母妻子儿女了”,这是一个陈述句,也带着作者的几多感慨,用“矣”更能体现出作者作为父亲对儿女的殷切期望,而“耶”多表疑问或反问语气,不妥。
(5)示例 1:修身立志。甲诗颔联写世道纷乱之中,弟侄“虽在干戈地”,仍然“常修礼乐风”,启示我们无论处于什么境地,都要修身立德,追求高洁的品格。乙文中写“物固有小而益大,人岂无全用哉”是说物虽然小,但也有它的大作用,人更应该是这样的,启示我们要有志向,不可过分看轻自己,从而干出一番事业。示例 2:求学求知。甲诗尾联是说年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力,启示我们不要荒废时光、学业。乙文中写“习业当凝神伫思,戢足纳心”是说学业应当聚精会神而深入思考,足不出户而专心致志,启示我们学习要专心致志。
查看更多完整答案,请扫码查看