《2025年暑假大串联七年级语文人教版》

1. 阅读文段,回答问题。
文学作品中描写的景物往往 jìn tòu 着作者的情感,折射出作者的志向。王国维在《人间词话》中说：“以我观物,故物皆著我之色彩。”仰观瀑布

迸

溅

的水花,我们能够听见自己回荡的心声；【甲】(矗立 伫立)在 fán mì 的花海中,我们能够感知生命的灿烂；

凝

望

风雨中摇曳的小树,我们能够感受面对磨难的顽强；在生机勃勃的草木前【乙】(涉足 驻足),使我们也有了新生的希望。优秀的作者,能够借自然风物抒发己怀,从大千世界中体悟人生。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语或给文段中加点的词语注音。
jìn tòu()

迸

溅

() fán mì()

凝

望

()
(2)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
甲：______ 乙：______
(3)文段中画波浪线的句子是一个病句,请提出修改意见。
______

答案： （1）浸透 bèng jiàn 繁密 níng wàng （2）伫立 驻足 （3）将句子中的“使”删去。

2. 在“未来”论坛中,一位同学摘录了中国科幻作家刘慈欣的一段获奖感言。阅读这段感言,回答问题。
我相信,无垠的太空仍然是人类想象力最好的去向和归宿。我一直在描写宇宙的宏大神奇,描写星际探险,描写遥远世界中的生命和文明……与人们常有的误解不同,科幻小说并不是在预测未来,______,就像一堆想象力的鹅卵石,摆在那里供人们欣赏和把玩。这无数个可能的未来,哪一个会成为现实,科幻小说并不能告诉我们,这不是它的任务,也超出了它的能力范围。但有一点可以确定：从长远的时间尺度来看,在这无数可能的未来中,不管地球达到了怎样的繁荣,那些没有太空航行的未来都是暗淡的。
(1)结合语境,在文段横线处填入语句,最恰当的一项是()
A. 它不能把未来的各种可能性都排列出来
B. 未来的各种可能性都被作者排列出来
C. 它只是把未来的各种可能性排列出来
(2)活动结束后,有位同学写了一句感言来总结自己的收获,给①②两处加上合适的标点符号。
铭记历史,我们坚定信念,为国奉献①______面向未来,我们勇于探索②______扬帆远航。

答案： （1）C （2）①； ②，

3. 阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
读经典,赏古人之趣。“斯是陋室,______”(《陋室铭》),是刘禹锡安贫乐道的态度；“浩荡离愁白日斜,______”[《己亥杂诗》(其五)],是龚自珍于离别的愁绪中释放的豪放洒脱；“______,______”(《游山西村》),是陆游流露的对乡村生活真挚的喜爱与向往；“______,一山放出一山拦”[《过松源晨炊漆公店》(其五)],寄寓了杨万里认真对待困难、不断克服困难的决心；“______,一览众山小”(《望岳》),是杜甫要攀登人生顶峰的誓言。

答案： 惟吾德馨 吟鞭东指即天涯 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 政入万山围子里 会当凌绝顶