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(三)骑鹅旅行记(节选)(14 分)
[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙
①一只白鹅在沙地上来回踱着步子,不料被一群孩子抓着带走了。尼尔斯追随掉在地上的白色羽毛,走进森林里的一座城堡。在走廊,他不慎碰着一个罐子,索性躲进罐子里……
②一位孩子打开了罐子。突然,尼尔斯从里面跳了出来,赶紧朝门外奔去,人们顿时惊呆了。
③“抓住他,别让他跑了。”
④人们手忙脚乱地想抓住他,但是尼尔斯跑得比老鼠还快,他很快便脱身了,跑到了外边。他没有从那条大道上跑,而是拐进了花园朝后院跑去。人们又追过来了,好多次都差点儿抓住他。突然,他听到一阵鹅的叫声,这声音对他来说,再熟悉不过了。他又看到了地上有一根鹅毛,没错了,白鹅肯定在这里。这时他已经顾不得后面还有一群人在追赶自己,径直爬上台阶,朝房门跑去。到了房门口,尼尔斯不得不停下来,因为房门关得严严实实。尼尔斯在门外听得真真切切,的确是白鹅在屋里哀号。尼尔斯鼓足勇气,使劲敲着房门。
⑤终于有一个小孩过来开门,尼尔斯从门缝里溜了进去。尼尔斯看到屋子中间有一个女人,她一手紧紧攥着白鹅,一手拿着剪刀,正要朝白鹅的翅膀尖剪去。原来小孩把白鹅带回家后,想把白鹅留在家里养着,怕白鹅飞走,他们准备剪掉他的翅膀尖。因为这样一来,白鹅就只能乖乖待在这里了。结果比尼尔斯预想的要好一些,人们并不是想要宰掉白鹅。
⑥在小孩开门的时候,女人的剪刀刚碰到白鹅。尼尔斯站在门槛上,女人看见他那副模样,大吃一惊。她或许认为尼尔斯是妖怪或者小精灵,于是马上去下剪刀,双手合十开始祈祷。白鹅趁机顺口叼着尼尔斯的衣领一起向门口跑去。等到了台阶上,白鹅一边扇动着翅膀,一边把脖子转向后背,尼尔斯坐到了白鹅的背上,白鹅张开翅膀向天空飞去。再也没有人能抓住白鹅或是尼尔斯了,许多人都仰起脖子看着他们,不一会儿,他们就消失在人们的视线中。
⑦白鹅带着尼尔斯飞到维姆布湖边,大雁们对尼尔斯的行为交口称赞。尼尔斯望着阿卡(头雁),希望她能说些什么,可是阿卡什么也不说。
(选自《骑鹅旅行记》,有删改)
14. 尼尔斯追随白色羽毛,一路前行,请将他的路线补充完整。(3 分)
躲进走廊罐子→(1)______→朝后院跑去→(2)______→从门缝里溜进→(3)______

15. 这篇短文选自《骑鹅旅行记》,下列说法不正确的一项是(3 分)( )
A. 《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品,字里行间充满着怀乡之情。
B. 阅读《骑鹅旅行记》等名著时,了解写作背景能帮助我们理解作品的内容和价值。
C. 读《骑鹅旅行记》时,可以圈画重要词句,也可以摘抄自己喜欢的段落。
D. 《骑鹅旅行记》中对自由的向往和对社会的讽刺,需要我们去发现、去品味。
16. 判断下列说法对错,正确的画“√”,错误的画“×”。(5 分)
(1)第③自然段中的“抓住他,别让他跑了”,肯定是那个孩子说的话。( )
(2)第④自然段中画线的句子是通过对尼尔斯的动作描写,体现尼尔斯的敏捷灵活。( )
(3)第⑤自然段中女人要剪白鹅的翅膀尖,让白鹅“乖乖待在这里”,是尼尔斯的预想。( )
(4)第⑥自然段主要讲的是白鹅趁着女人祈祷,带着尼尔斯向天空飞去。( )
(5)听到白鹅的哀号声,看到屋前地上有一根鹅毛,尼尔斯判断白鹅就在屋里。( )
17. “尼尔斯望着阿卡(头雁),希望她能说些什么,可是阿卡什么也不说。”结尾这样写,好在哪里?(3 分)______
[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙
①一只白鹅在沙地上来回踱着步子,不料被一群孩子抓着带走了。尼尔斯追随掉在地上的白色羽毛,走进森林里的一座城堡。在走廊,他不慎碰着一个罐子,索性躲进罐子里……
②一位孩子打开了罐子。突然,尼尔斯从里面跳了出来,赶紧朝门外奔去,人们顿时惊呆了。
③“抓住他,别让他跑了。”
④人们手忙脚乱地想抓住他,但是尼尔斯跑得比老鼠还快,他很快便脱身了,跑到了外边。他没有从那条大道上跑,而是拐进了花园朝后院跑去。人们又追过来了,好多次都差点儿抓住他。突然,他听到一阵鹅的叫声,这声音对他来说,再熟悉不过了。他又看到了地上有一根鹅毛,没错了,白鹅肯定在这里。这时他已经顾不得后面还有一群人在追赶自己,径直爬上台阶,朝房门跑去。到了房门口,尼尔斯不得不停下来,因为房门关得严严实实。尼尔斯在门外听得真真切切,的确是白鹅在屋里哀号。尼尔斯鼓足勇气,使劲敲着房门。
⑤终于有一个小孩过来开门,尼尔斯从门缝里溜了进去。尼尔斯看到屋子中间有一个女人,她一手紧紧攥着白鹅,一手拿着剪刀,正要朝白鹅的翅膀尖剪去。原来小孩把白鹅带回家后,想把白鹅留在家里养着,怕白鹅飞走,他们准备剪掉他的翅膀尖。因为这样一来,白鹅就只能乖乖待在这里了。结果比尼尔斯预想的要好一些,人们并不是想要宰掉白鹅。
⑥在小孩开门的时候,女人的剪刀刚碰到白鹅。尼尔斯站在门槛上,女人看见他那副模样,大吃一惊。她或许认为尼尔斯是妖怪或者小精灵,于是马上去下剪刀,双手合十开始祈祷。白鹅趁机顺口叼着尼尔斯的衣领一起向门口跑去。等到了台阶上,白鹅一边扇动着翅膀,一边把脖子转向后背,尼尔斯坐到了白鹅的背上,白鹅张开翅膀向天空飞去。再也没有人能抓住白鹅或是尼尔斯了,许多人都仰起脖子看着他们,不一会儿,他们就消失在人们的视线中。
⑦白鹅带着尼尔斯飞到维姆布湖边,大雁们对尼尔斯的行为交口称赞。尼尔斯望着阿卡(头雁),希望她能说些什么,可是阿卡什么也不说。
(选自《骑鹅旅行记》,有删改)
14. 尼尔斯追随白色羽毛,一路前行,请将他的路线补充完整。(3 分)
躲进走廊罐子→(1)______→朝后院跑去→(2)______→从门缝里溜进→(3)______
15. 这篇短文选自《骑鹅旅行记》,下列说法不正确的一项是(3 分)( )
A. 《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品,字里行间充满着怀乡之情。
B. 阅读《骑鹅旅行记》等名著时,了解写作背景能帮助我们理解作品的内容和价值。
C. 读《骑鹅旅行记》时,可以圈画重要词句,也可以摘抄自己喜欢的段落。
D. 《骑鹅旅行记》中对自由的向往和对社会的讽刺,需要我们去发现、去品味。
16. 判断下列说法对错,正确的画“√”,错误的画“×”。(5 分)
(1)第③自然段中的“抓住他,别让他跑了”,肯定是那个孩子说的话。( )
(2)第④自然段中画线的句子是通过对尼尔斯的动作描写,体现尼尔斯的敏捷灵活。( )
(3)第⑤自然段中女人要剪白鹅的翅膀尖,让白鹅“乖乖待在这里”,是尼尔斯的预想。( )
(4)第⑥自然段主要讲的是白鹅趁着女人祈祷,带着尼尔斯向天空飞去。( )
(5)听到白鹅的哀号声,看到屋前地上有一根鹅毛,尼尔斯判断白鹅就在屋里。( )
17. “尼尔斯望着阿卡(头雁),希望她能说些什么,可是阿卡什么也不说。”结尾这样写,好在哪里?(3 分)______
答案:
14.
(1) 朝门外奔去
(2) 朝房门跑去
(3) 站在门槛上15. D 解析:本题考查对名著的了解。《汤姆·索亚历险记》中有对自由的向往和对社会的讽刺,《骑鹅旅行记》中并没有。16.
(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
(5)√ 解析:本题考查信息的提取、辨析和理解。第③自然段中“抓住他,别让他跑了”不一定是那个孩子说的话,也可能是看到尼尔斯的人们说的话。第⑤自然段中让白鹅“乖乖待在这里”不是尼尔斯的预想,尼尔斯预想的是人们想要宰掉白鹅。17. 这样的结尾富有悬念,耐人寻味。
(1) 朝门外奔去
(2) 朝房门跑去
(3) 站在门槛上15. D 解析:本题考查对名著的了解。《汤姆·索亚历险记》中有对自由的向往和对社会的讽刺,《骑鹅旅行记》中并没有。16.
(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
(5)√ 解析:本题考查信息的提取、辨析和理解。第③自然段中“抓住他,别让他跑了”不一定是那个孩子说的话,也可能是看到尼尔斯的人们说的话。第⑤自然段中让白鹅“乖乖待在这里”不是尼尔斯的预想,尼尔斯预想的是人们想要宰掉白鹅。17. 这样的结尾富有悬念,耐人寻味。
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