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4. 根据语境,在横线上填写合适的诗词名句。(6 分)
小学时光匆匆又美好,转眼间就要毕业了,我们不由得自问:“在千门万户的世界里的我能做什么呢?______,只有匆匆罢了。”当我们茫然时,老师时常勉励我们,要有竹之志:“______,任尔东西南北风。”老师时常告诫我们“______,一字值千金”。老师更期盼我们如“青”一般,“取之于蓝,______”。作为新时代的少年,我们深知“少壮不努力,______”。让我们相约,带着“______,烈火焚烧若等闲”的气魄展翅高飞,去拥抱美好的未来。
小学时光匆匆又美好,转眼间就要毕业了,我们不由得自问:“在千门万户的世界里的我能做什么呢?______,只有匆匆罢了。”当我们茫然时,老师时常勉励我们,要有竹之志:“______,任尔东西南北风。”老师时常告诫我们“______,一字值千金”。老师更期盼我们如“青”一般,“取之于蓝,______”。作为新时代的少年,我们深知“少壮不努力,______”。让我们相约,带着“______,烈火焚烧若等闲”的气魄展翅高飞,去拥抱美好的未来。
答案:
只有徘徊罢了 千磨万击还坚劲 读书须用意 而青于蓝 老大徒伤悲 千锤万凿出深山
第三部分 侃侃而谈 论求知之志(44 分)

“小溧”同学又带着大家来到主题活动的“少年志”讨论区,请你结合以下文章内容,认真思考,以文言志。
(一)凿壁偷光(12 分)
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引①其光,以书映光而读之。邑人②大姓文不识③。家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
(选自《西京杂记》,有删改)
[注释]①引:引来,使出现。②邑人:同乡。③文不识:人名。④与:帮助,帮忙。⑤资:供给。⑥大学:大学者,很有学问的人。
5. 解释下列加点词的意思,选出最合适的一项。(6 分)
(1)主人怪,问衡。( )
A. 责怪
B. 古怪
C. 怪罪
D. 对……感到奇怪
(2)衡乃与其佣作而不求偿。( )
A. 报酬
B. 偿还
C. 赔偿
D. 补偿
6. 这则文言文最想称赞的是什么?下列最合适的一项是(3 分)( )
A. 匡衡爱动脑筋的品质。
B. 匡衡勤奋好学的品质。
C. 文中“主人”善良的品质。
D. 文中“主人”热爱读书的品质。
7. 在讨论区,同学们敞开心扉,畅所欲言,甚至关于当代少年是否需要如匡衡般“苦学”辩论了起来。有同学说:“我们当代少年,仍需‘苦学’。”还有同学说:“我们当代少年,不需‘苦学’。”请你先说出你的观点,然后结合这则文言文或其他事例,也可以引用名人名言证明你的观点。(3 分)______
“小溧”同学又带着大家来到主题活动的“少年志”讨论区,请你结合以下文章内容,认真思考,以文言志。
(一)凿壁偷光(12 分)
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引①其光,以书映光而读之。邑人②大姓文不识③。家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
(选自《西京杂记》,有删改)
[注释]①引:引来,使出现。②邑人:同乡。③文不识:人名。④与:帮助,帮忙。⑤资:供给。⑥大学:大学者,很有学问的人。
5. 解释下列加点词的意思,选出最合适的一项。(6 分)
(1)主人怪,问衡。( )
A. 责怪
B. 古怪
C. 怪罪
D. 对……感到奇怪
(2)衡乃与其佣作而不求偿。( )
A. 报酬
B. 偿还
C. 赔偿
D. 补偿
6. 这则文言文最想称赞的是什么?下列最合适的一项是(3 分)( )
A. 匡衡爱动脑筋的品质。
B. 匡衡勤奋好学的品质。
C. 文中“主人”善良的品质。
D. 文中“主人”热爱读书的品质。
7. 在讨论区,同学们敞开心扉,畅所欲言,甚至关于当代少年是否需要如匡衡般“苦学”辩论了起来。有同学说:“我们当代少年,仍需‘苦学’。”还有同学说:“我们当代少年,不需‘苦学’。”请你先说出你的观点,然后结合这则文言文或其他事例,也可以引用名人名言证明你的观点。(3 分)______
答案:
5.
(1) D 解析:本题考查文言文重点字词的理解。第
(1)题,可以联系上下文理解“怪”,因前文告诉我们匡衡到文不识家劳动但不求得到报酬,所以主人感到奇怪。这里的“怪”指对……感到奇怪。
(2) A 解析:第
(2)题,可以结合句子的意思来理解,“不求偿”是不索取报酬,这里的“偿”指报酬。6. B 解析:这篇文言文讲了匡衡小时候勤奋读书的故事,故最想称赞的是匡衡勤奋好学的品质。7. 示例:我们当代少年,仍需“苦学”。“学如逆水行舟,不进则退”,只有勤奋好学,我们才能在这变幻莫测的大千世界里找到自己的一席之地,才能在逐梦的舞台上一显身手。
(1) D 解析:本题考查文言文重点字词的理解。第
(1)题,可以联系上下文理解“怪”,因前文告诉我们匡衡到文不识家劳动但不求得到报酬,所以主人感到奇怪。这里的“怪”指对……感到奇怪。
(2) A 解析:第
(2)题,可以结合句子的意思来理解,“不求偿”是不索取报酬,这里的“偿”指报酬。6. B 解析:这篇文言文讲了匡衡小时候勤奋读书的故事,故最想称赞的是匡衡勤奋好学的品质。7. 示例:我们当代少年,仍需“苦学”。“学如逆水行舟,不进则退”,只有勤奋好学,我们才能在这变幻莫测的大千世界里找到自己的一席之地,才能在逐梦的舞台上一显身手。
(二)谈读书(18 分)
[材料一]世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得,国父孙中山先生,难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些吗?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是一个政治家,而且是一个学者。不读书讲革命,不知道“光”的所在,只是窜头乱撞,终难成功。这个道理,孙先生懂得最清楚,所以他的学说特别重“知”。
人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好,没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西,将来离开学校去做事,说不定要被恶习惯引诱……但是你如果在读书中寻出一种趣味,你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出的。凡人都越老越麻木,你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过,他幼时颇好文学和音乐,壮时因为研究生物学,把文学和音乐都丢开了,到老来他再想拿诗歌来消遣,便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。比方打网球,你在中学时喜欢打,你到老都喜欢打。假如你在中学时代错过机会,后来要发愿去学比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。
(选自《给青年的十二封信》,有删改)
[材料二]2024 年 4 月 23 日,第三届全民阅读大会在云南昆明召开,主论坛上发布了《第二十一次全国国民阅读调查报告》。统计数据显示:
|阅读情况|2022 年|2023 年|
|我国成年国民图书阅读率|59.8%|59.8%|
|我国成年国民数字化阅读方式接触率|80.1%|80.3%|
|我国成年国民人均纸质图书阅读量|4.78 本|4.75 本|
|我国成年国民人均电子书阅读量|3.33 本|3.40 本|

(选自“新华网”,有删改)
[材料三]赠送“书香礼包”、举办主题阅读活动、体验民俗文化……近日,南京市溧水区以形式多样、内容丰富的阅读活动开启了新一年度的“全民阅读春风行动”。
“很高兴参加这个活动,儿子现场领到的书很有意义,也有幸认识了更多爱读书的朋友。”现场参与活动的市民张女士激动地说道,她和儿子已参与过多次“全民阅读春风行动”,觉得现在的新年书香味、文化味越来越浓,非常有意义。活动现场共为市民发放图书数百本,春联、年历、书签等百余套,很受欢迎……
“希望孩子们珍惜读书机会,养成爱读书、读好书、善读书的好习惯,树立崇高理想,涵养浩然之气。”区全民阅读办相关人员表示,近年来,溧水区通过开展各类阅读推广和精准志愿服务活动,带动和影响了各行各业参与到全民阅读队伍中来,积极为“书香溧水”添砖加瓦。
参与“全民阅读”,共度“文化新春”,广大居民正在高质量参与和推进新时代“书香溧水”建设。
(选自《江南时报》,有删改)
8. 上面三则材料是六年级的同学们在阅读活动调查中搜集到的。从中可以看出,同学们搜集信息的渠道有______、______、______。(3 分)
9. 材料一中画线句子中的“暇”的意思是(3 分)( )
A. 空闲
B. 来不及
C. 时间
D. 慢慢地
10. 用具体事例说明观点是一种好的写法,材料一中列举了一些事例,下列说法中正确的一项是(3 分)( )
A. 作者列举打网球的例子和读书无关,可以删去。
B. 作者列举达尔文的事例,是想说明一个人的兴趣爱好要广泛。
C. 作者列举多个事例,是为了逐步说明自己的观点,并告诫青年要养成读书习惯。
D. 作者列举富兰克林和孙中山的例子,是为了在对比中突出孙中山的学说特别重“知”。
11. 阅读三则材料,下列说法符合材料意思的一项是(3 分)( )
A. “不读书讲革命,不知道‘光’的所在,只是窜头乱撞,终难成功。”句中的“光”加引号表示突出强调。
B. 你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便增加一分,所以阅读习惯年纪越大越好培养。
C. 我国成年国民 2022 年、2023 年的人均纸质图书阅读量均低于电子书阅读量。
D. 溧水区通过开展“全民阅读春风行动”,积极为“书香溧水”添砖加瓦。
12. 我们溧水区开展的“全民阅读春风行动”旨在营造氛围,推广阅读,作为一名小学毕业生,更需读书求知。请参与以下调查。(3 分)
在这一学期,你读了______本课外书,你最喜欢《______》,因为______
13. 材料二反映了全国国民阅读的状况,请结合其他两则材料或生活实际,对爸爸妈妈或小伙伴发出两条有关“阅读”的倡议吧!(3 分)______
[材料一]世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得,国父孙中山先生,难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些吗?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是一个政治家,而且是一个学者。不读书讲革命,不知道“光”的所在,只是窜头乱撞,终难成功。这个道理,孙先生懂得最清楚,所以他的学说特别重“知”。
人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好,没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西,将来离开学校去做事,说不定要被恶习惯引诱……但是你如果在读书中寻出一种趣味,你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出的。凡人都越老越麻木,你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过,他幼时颇好文学和音乐,壮时因为研究生物学,把文学和音乐都丢开了,到老来他再想拿诗歌来消遣,便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。比方打网球,你在中学时喜欢打,你到老都喜欢打。假如你在中学时代错过机会,后来要发愿去学比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。
(选自《给青年的十二封信》,有删改)
[材料二]2024 年 4 月 23 日,第三届全民阅读大会在云南昆明召开,主论坛上发布了《第二十一次全国国民阅读调查报告》。统计数据显示:
|阅读情况|2022 年|2023 年|
|我国成年国民图书阅读率|59.8%|59.8%|
|我国成年国民数字化阅读方式接触率|80.1%|80.3%|
|我国成年国民人均纸质图书阅读量|4.78 本|4.75 本|
|我国成年国民人均电子书阅读量|3.33 本|3.40 本|
(选自“新华网”,有删改)
[材料三]赠送“书香礼包”、举办主题阅读活动、体验民俗文化……近日,南京市溧水区以形式多样、内容丰富的阅读活动开启了新一年度的“全民阅读春风行动”。
“很高兴参加这个活动,儿子现场领到的书很有意义,也有幸认识了更多爱读书的朋友。”现场参与活动的市民张女士激动地说道,她和儿子已参与过多次“全民阅读春风行动”,觉得现在的新年书香味、文化味越来越浓,非常有意义。活动现场共为市民发放图书数百本,春联、年历、书签等百余套,很受欢迎……
“希望孩子们珍惜读书机会,养成爱读书、读好书、善读书的好习惯,树立崇高理想,涵养浩然之气。”区全民阅读办相关人员表示,近年来,溧水区通过开展各类阅读推广和精准志愿服务活动,带动和影响了各行各业参与到全民阅读队伍中来,积极为“书香溧水”添砖加瓦。
参与“全民阅读”,共度“文化新春”,广大居民正在高质量参与和推进新时代“书香溧水”建设。
(选自《江南时报》,有删改)
8. 上面三则材料是六年级的同学们在阅读活动调查中搜集到的。从中可以看出,同学们搜集信息的渠道有______、______、______。(3 分)
9. 材料一中画线句子中的“暇”的意思是(3 分)( )
A. 空闲
B. 来不及
C. 时间
D. 慢慢地
10. 用具体事例说明观点是一种好的写法,材料一中列举了一些事例,下列说法中正确的一项是(3 分)( )
A. 作者列举打网球的例子和读书无关,可以删去。
B. 作者列举达尔文的事例,是想说明一个人的兴趣爱好要广泛。
C. 作者列举多个事例,是为了逐步说明自己的观点,并告诫青年要养成读书习惯。
D. 作者列举富兰克林和孙中山的例子,是为了在对比中突出孙中山的学说特别重“知”。
11. 阅读三则材料,下列说法符合材料意思的一项是(3 分)( )
A. “不读书讲革命,不知道‘光’的所在,只是窜头乱撞,终难成功。”句中的“光”加引号表示突出强调。
B. 你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便增加一分,所以阅读习惯年纪越大越好培养。
C. 我国成年国民 2022 年、2023 年的人均纸质图书阅读量均低于电子书阅读量。
D. 溧水区通过开展“全民阅读春风行动”,积极为“书香溧水”添砖加瓦。
12. 我们溧水区开展的“全民阅读春风行动”旨在营造氛围,推广阅读,作为一名小学毕业生,更需读书求知。请参与以下调查。(3 分)
在这一学期,你读了______本课外书,你最喜欢《______》,因为______
13. 材料二反映了全国国民阅读的状况,请结合其他两则材料或生活实际,对爸爸妈妈或小伙伴发出两条有关“阅读”的倡议吧!(3 分)______
答案:
8. 阅读书籍 上网浏览 阅读报刊9. A 解析:本题考查字义。席不暇暖:座位还没有坐热就走了,形容很忙。这里的“暇”指空闲。10. C 解析:本题考查内容的理解。文中列举富兰克林和孙中山的事例说明了再忙也要抽暇读书,列举达尔文和打网球的事例说明要在青年时就养成良好的读书习惯。因此 A、B、D 三项理解都不正确。故选 C。11. D 解析:A 项,“光”加引号表示特殊含义;B 项,根据材料一可知,“你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分”,故 B 项表述错误;C 项,根据材料二可知,应是“高于”。12. 示例:6 鲁滨逊漂流记 这本书讲述了鲁滨逊流落荒岛后 28 年的生活,他的故事教会我们面对困境不能畏惧,要坚强勇敢、冷静理智、自力更生。13. 示例:① 读书吧,书是人类进步的阶梯!② 多读书、读好书,让阅读成为一种习惯,成为一种时尚!
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