《2025年通城学典小升初真题汇编语文》

1. 明明在阅读中认识了一些字词,下列加点字读音全部正确的一组是(2 分)( )

A.火炽(chì) 唾沫(tù) 追悼(dào) 无聊(liáo)
B.野蛮(mán) 诞生(dàn) 铁锨(xiān) 蚯蚓(yǐn)
C.蜜饯(jiàn) 消逝(shì) 蟋蟀(shài) 熬粥(zhōu)
D.丑恶(wù) 娴熟(xián) 风筝(zheng) 鸿鹄(hú)

答案： B 解析:本题考查字音。A 项“唾沫”的“唾”应读“tuò”;C 项“蟋蟀”的“蟀”应读“shuài”;D 项“丑恶”的“恶”应读“è”。

2. 下列是明明积累的一些词语,字形全部正确的一组是(2 分)( )

A.徘徊 宽尉 沉郁 万象更新
B.绝胜 彻底 惊皇 翻箱倒柜
C.寄托 唯恐 洪亮 死得其所
D.严俊 依偎 倾覆 焉知非福

答案： C 解析:本题考查字形。A 项“宽尉”应为“宽慰”;B 项“惊皇”应为“惊惶”;D 项“严俊”应为“严峻”。

3. 明明在阅读古诗文时遇到了一些难理解的词,下列加点词意思有误的一项是(2 分)( )

A.日暮汉宫传蜡烛(借指唐代皇宫)
B.盈盈一水间(仪态美好的样子)
C.虽与之俱学(指专心致志的那个人)
D.及其日中如探汤(热水)

答案： B 解析:本题考查词义。“盈盈一水间”的“盈盈”是清澈的样子。

4. 下面是班级征集的读书宣传语,加点词语使用不恰当的一项是(2 分)( )

A.只要你见微知著,善于发问,就能读有所获。
B.阅读吧,让我们在书里结交五湖四海的朋友!
C.阅读,让我们纯真美好的心灵重见天日。
D.让阅读成为一种习以为常的生活方式。

答案： C 解析:本题考查词语的理解和运用。“重见天日”比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。用在C 项语境中不合适。

5. 下面是明明搜集的有关读书的格言警句,修辞手法与其他三项不同的一句是(2 分)( )

A.书犹药也,善读之可以医愚。
B.书是人类进步的阶梯。
C.书是开启智慧的金钥匙。
D.读书可以经历一千种人生。

答案： D 解析:本题考查修辞手法。A、B、C 三项都运用了比喻的修辞手法，D 项运用了夸张的修辞手法。

6. 书本剧展演中,明明把角色演活了,同学们都夸他比老师演得还好,真是：______。(2 分)( )

A.青,取之于蓝,而青于蓝
B.路遥知马力,日久见人心
C.近水知鱼性,近山识鸟音
D.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫

答案： A 解析:本题考查名言警句的理解和运用。根据题干可知明明比老师演得还好，这是学生胜过老师，用“青，取之于蓝，而青于蓝”恰当。

7. 明明读了《李大钊传》,想用名句赞美李大钊,下面最合适的两句是(2 分)( )

A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.谁道人生无再少?门前流水尚能西!

答案： A 解析:本题考查诗词名句的理解和运用。李大钊是无畏的革命英雄，是为民为国而牺牲的，用文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”赞扬他最为恰当。

8. 明明阅读了很多文章,下列描述有误的一项是(2 分)( )

A.《北京的春节》按照时间顺序,列举了一系列老北京过春节的习俗。
B.《那个星期天》把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中流露情感。
C.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。
D.《两小儿辩日》和《表里的生物》都是先提出观点,再一一举例证明。

答案： D 解析:本题考查课文内容理解。《表里的生物》是先猜想再验证，然后产生新的疑问，用想象的方式回答自己的疑问，不是先提出观点，再进行举例证明。