2025年亮点给力提优课时作业本九年级物理上册苏科版


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《2025年亮点给力提优课时作业本九年级物理上册苏科版》

7. (2025·江苏镇江期中·2分)如图所示,15L的圆柱形塑料桶装满水,水的高度为0.5m,在高为0.75m的桶的顶部安装一个电动抽水器,抽水器工作时,10s能抽出500mL的水.将这桶水全部抽出,要克服水的重力做功______J,抽水器克服水的重力做功的功率为______W.(水的密度$ \rho_{水}= 1.0×10^{3}kg/m^{3} $,g取10N/kg)
答案: 75 0.25 解析:抽水器将水提升的高度 $ h = 0.75m - \frac{1}{2} \times 0.5m = 0.5m $,由 $ \rho = \frac{m}{V} $ 可得,提升水的质量 $ m = \rho_{水}V = 1.0 \times 10^{3}kg/m^{3} \times 15 \times 10^{-3}m^{3} = 15kg $,则将这桶水全部抽出需克服水的重力做功 $ W = Gh = mgh = 15kg \times 10N/kg \times 0.5m = 75J $。将这桶水全部抽出需要的时间 $ t = \frac{15 \times 10^{3}mL}{500mL} \times 10s = 300s $,则抽水器克服水的重力做功的功率 $ P = \frac{W}{t} = \frac{75J}{300s} = 0.25W $。
8. 亮点原创 (9分)上分点三 据了解,由于场所限制,电动车无法驶入某些小区和写字楼,快递小哥需要徒步收派件,对快递派送时效和派送效率造成很大影响.近日,为助力收派"最后一公里",顺丰在武汉、深圳、上海、重庆等多个城市投放了超过200台由手拉平板车与平衡车组装一体的电动平板车(如图所示)进行试点测试.若电动平板车满载时快递员与车的总质量为200kg,某次配送时,电动平板车满载后以7.2km/h的速度在一段平直的道路上匀速行驶了5min,行驶过程中电动平板车所受阻力为车重的$ \frac{1}{5} $.g取10N/kg,求在此过程中:
(1) 电动平板车受到的牵引力.
(2) 电动平板车牵引力做的功.
(3) 电动平板车牵引力做功的功率.
答案:
(1) 400N
(2) $ 2.4 \times 10^{5}J $
(3) 800W
解析:
(1) 电动平板车满载时快递员与车的总重力 $ G = mg = 200kg \times 10N/kg = 2000N $,电动平板车匀速行驶,受力平衡,则电动平板车受到的牵引力 $ F = f = \frac{1}{5}G = \frac{1}{5} \times 2000N = 400N $。
(2) 电动平板车的速度 $ v = 7.2km/h = 2m/s $,电动平板车匀速行驶了 5min,行驶的路程 $ s = vt = 2m/s \times 5 \times 60s = 600m $,则电动平板车牵引力做的功 $ W = Fs = 400N \times 600m = 2.4 \times 10^{5}J $。
(3) 电动平板车牵引力做功的功率 $ P = Fv = 400N \times 2m/s = 800W $。
9. 新趋势 综合实践 (6分)上分点四 引体向上是同学们经常做的一项健身运动,如图所示.物理实践活动时,在1min内小明连续做了15个规范的引体向上,为测量自己做引体向上的功率,设计的实验记录表格如下表所示.

(1) 实验原理:______.
(2) 需要的测量器材:体重计、______、______.
(3) 请将表中空格处内容补充完整:①______;②______.
(4) 小组中小华也在1min内完成15个规范动作,小组同学讨论后认为,小明和小华的功率不相等,理由是______(写出一点,合理即可).
答案:
(1) $ P = \frac{mgh}{t} $
(2) 刻度尺 秒表
(3) ① 重心上升的高度 $ h/m $ ② 功率 $ P/W $
(4) 两位同学的质量不同 解析:
(1) 由功率的公式可得 $ P = \frac{W}{t} = \frac{Gh}{t} = \frac{mgh}{t} $,则实验原理是 $ P = \frac{mgh}{t} $。
(2) 由实验原理 $ P = \frac{mgh}{t} $ 可知,需要的测量器材除体重计外,还有刻度尺、秒表。
(3) 由实验原理和实验目的可知,表中空格处内容:① 重心上升的高度 $ h/m $;② 功率 $ P/W $。
(4) 如果两位同学完成 15 个规范动作的时间都是 1min,两位同学的功率不相等,由 $ P = \frac{mgh}{t} $ 可知,两位同学的质量可能不同。

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