《2025年亮点给力提优课时作业本九年级物理上册苏科版》

1. (2024·四川乐山)物理学习小组在"探究电流与电压的关系"时,设计了如图甲所示的电路,其中电源电压为3V,定值电阻$R_{1}$约为4Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V.该小组同学完成了以下实验步骤.

(1)正确连接好电路,闭合开关S前,需将滑片P移动至____(选填"a"或"b")端.
(2)闭合开关S后,发现无论怎样移动滑片P,电流表、电压表均无示数.在检查电源和导线均正常的前提下,你认为引起上述现象的原因可能是____(写出一种即可).
(3)排除故障后,小组同学正常进行操作,在表格中记录多组电流表、电压表的示数.当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示为____A.

(4)根据表格数据,在图丙中画出I-U关系图像.
(5)分析所绘制的图像得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成____.
(6)该小组同学认为还需要更换不同阻值的定值电阻重复上述操作,你认为他们这么做的目的是____.

答案：

(1)b
(2)滑动变阻器断路
(3)0.3
(4)如图所示
(5)正比
(6)多次实验，得出普遍规律
　　　　　　
解析:
(1)正确连接好电路，为了保护电路，闭合开关S前，需将滑片P移动到阻值最大位置，即b端。
(2)闭合开关S后，发现无论怎样移动滑片P，电流表无示数，说明电路发生断路，电压表无示数，说明与电压表并联部分以外的电路断路，在检查电源和导线均正常的前提下，可能的原因是滑动变阻器断路。
(3)由图乙可知，电流表所选量程为0~0.6A，则其示数为0.3A。
(5)所绘制的图像是一条过原点的直线，可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(6)该小组同学认为还需要更换不同阻值的定值电阻重复上述操作，目的是排除偶然性，得出普遍规律。

2. (2024·吉林)小明同学在"探究电流与电阻的关系"实验中,连接了如图甲所示的电路,其中电源电压恒定不变,滑动变阻器的规格为"20Ω 1A",选用的三个定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.

(1)在连接电路的过程中,开关应处于____状态.
(2)分别将5Ω、10Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,两次实验均使电压表示数为1.2V,记下每次对应的电流表示数.
(3)断开开关,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,接入20Ω的定值电阻进行第三次实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示.小明分析之后发现无法将电压表示数调至1.2V,但可以求出电源电压为____V.
(4)为了使电压表示数仍为1.2V,顺利完成第三次实验,如果只更换滑动变阻器,应选取最大阻值不小于____Ω的滑动变阻器.
(5)更换合适的滑动变阻器后继续实验,根据实验数据绘制的图像如图丙所示.分析图像可得:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成____比.

答案：
(1)断开
(3)3
(4)30
(5)反
解析:
(1)为了保护电路，在连接电路的过程中，开关应处于断开状态。
(3)由图甲可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流。图乙中电压表选用小量程，分度值为0.1V，则其示数为1.5V，由欧姆定律可得，此时电路中的电流I = $\frac{U_{3}}{R_{3}}$ = $\frac{1.5V}{20\Omega}$ = 0.075A，则电源电压U = I ( R滑大 + R3 ) = 0.075A × ( 20Ω + 20Ω ) = 3V。
(4)定值电阻两端的电压始终为UV = 1.2V，滑动变阻器两端的电压U滑 = U - UV = 3V - 1.2V = 1.8V，由串联分压可得 $\frac{R_{滑}}{R_{定}}$ = $\frac{U_{滑}}{U_{V}}$ = $\frac{1.8V}{1.2V}$ = 1.5，当接入20Ω电阻时，滑动变阻器接入电路的阻值R滑 = 1.5 × 20Ω = 30Ω，则所选择的滑动变阻器的最大阻值不小于30Ω。
(5)由图丙可知，导体的电阻增大，通过导体的电流减小，通过导体的电流与导体的电阻的乘积保持不变，可得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。