《2025年时习之暑假衔接七年级语文人教版》

1. 学校开辟了校外劳动实践基地,班级组织同学们去基地参加劳动实践,请你参与并完成下列任务。(7分)
(1)小文想要在劳动实践基地种菜,下面是他搜集的有关种菜步骤的文字资料,请你提取其中的主要信息,仿照示例,写出其余三个关键词。(3分)
将买回来的种子用温水浸泡,时长3到4小时,促进发芽。然后到校外劳动实践基地找一块土,在里面挖上一个小洞,把蔬菜的种子种在里面即可。每天定时施肥,可以选择用高钾肥,这样蔬菜能长得更好。采收的时候,可以扔掉被虫子咬坏的蔬菜,采摘质量好的蔬菜送到食堂,做成好吃的与老师和同学们分享。
①浸种→播种→②施肥→③采收
(2)学校将接待一批来参观劳动实践基地的嘉宾。作为讲解员的你,请从下面的展板中提取有效信息,向嘉宾介绍劳动实践基地的特色。(4分)
要求：①符合情境要求,语言得体、连贯、简洁；②主要信息准确、有效、完整。
各位嘉宾好!欢迎参观我校劳动实践基地!我们的理念是“劳动最光荣,劳动最伟大,劳动最美丽”。园地设有瓜果园、蔬菜园、花卉园等,在这里我们可以学习种植知识,亲手栽种植物,交流种植经验等。

答案：
(1)①浸种 ②施肥 ③采收
(2)示例:各位嘉宾好!欢迎参观我校劳动实践基地!我们的理念是“劳动最光荣,劳动最伟大,劳动最美丽”。园地设有瓜果园、蔬菜园、花卉园等,在这里我们可以学习种植知识,亲手栽种植物,交流种植经验等。

2. 小语在假期中制订了读书周计划,请你找出不合理之处,向他提出建议。(4分)
|星期|星期一|星期二|星期三|星期四|星期五|星期六|星期日|
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|阅读内容|经典名著|网络小说|漫画绘本|科学读物|艺术摄影|网络小说|漫画绘本|
|阅读时长|1h|1h|0.5h|1h|0.5h|1h|1h|
|阅读方式|手机阅读|手机阅读|手机阅读|手机阅读|手机阅读|手机阅读|手机阅读|
你的建议：示例:小语,你好。我们当前正处于打好学业基础的关键期,阅读经典名著,不仅可以增长知识,还可以从中获取精神食粮,因此我建议在阅读计划中适当增加“经典名著”的阅读。此外,用手机阅读对视力有损害,我们应避免长时间用手机阅读,最好还是选择纸质书籍进行阅读。

答案： 示例:小语,你好。我们当前正处于打好学业基础的关键期,阅读经典名著,不仅可以增长知识,还可以从中获取精神食粮,因此我建议在阅读计划中适当增加“经典名著”的阅读。此外,用手机阅读对视力有损害,我们应避免长时间用手机阅读,最好还是选择纸质书籍进行阅读。