《2025年中考备考课时练九年级化学全一册人教版》

10.对于具有相同质子数的粒子,下列说法错误的是(　　　)
　　
A.可能是分子和原子
　　
B.可能是两种离子
　　
C.一定具有相同的电子数
　
D.不一定是由同种元素组成的粒子

答案： C

11.(5分)I.用化学符号表示:
　(1)2个氯原子:____________________。
　(2)4个钠离子:____________________。
　(3)元素:________________________。
　　II.写出下列符号中数字“2”的含义。
　(1)2O:____________________________。
　(2)Ca²⁺:____________________________。

答案： I.
(1)2Cl
(2)4Na⁺
(3)Ne II.
(1)两个氧原子
(2)一个钙离子带两个单位的正电荷

12.(5分)根据下列粒子结构示意图，回答问题:

　(1)上述示意图中,共包含________种元素,它们之间的本质区别是____________不同。
　(2)A、B、C、E中属于阴离子的是______(填离子符号)。
　(3)若D表示某元素的原子,则m =____，该粒子在化学变化中容易____(填“得到”或“失去”)电子。

答案：
(1)四 质子数
(2)S²⁻
(3)7 得到

13.(3分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
　(1)氨气、铜和氯化钠三种物质中,由离子构成的是________________。
　　(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下。
　　
　　　(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
　　请回答:变化I表示的宏观事实是______;变化II发生的是____________________(填“物理变化”或“化学变化”)。

答案：
(1)氯化钠
(2)二氧化硫与氧气在一定条件下反应生成三氧化硫 物理变化

14.科学思维(7分)以典型的物质为核心,进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对氧气的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。
　　　
　(1)从宏观角度,氧气是由____________组成的。
　(2)从微观角度,氧气是由____________构成的。
　(3)大量氧气可压缩在很小蓝色钢瓶中，原因是______________________________。
　(4)保持氧气化学性质的最小微粒是____(填化学符号)。
　(5)氧气在生活中的一种用途是________。
　(6)实验室制取氧气的反应原理是______(写两个，用符号表达式表示)。

答案：
(1)氧元素
(2)氧分子
(3)氧分子之间有间隔
(4)O₂
(5)医疗急救，供给呼吸(合理即可)
(6)2KMnO₄$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑ 2H₂O₂$\stackrel{MnO₂}{=\!=\!=}$2H₂O + O₂↑

15.(5分)在下面(1)~(5)事实后的横线内,选择填写有关分子基本特征的字母序号。
　A.分子很小;
　B.分子间有间隔;
　C.分子在不停运动;
　D.同种分子性质相同,不同种分子性质不同。
　(1)湿衣服经晾晒一段时间后会变干____。
　(2)如图所示,用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液(蓝色)注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后,界面逐渐模糊不清了__________。
      
　(3)50mL酒精和50mL水混合后,液体体积小于100mL____________。
　(4)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊____________。
　(5)25m³的石油气加压后,可装入容积为0.024m³的钢瓶________。

答案：
(1)C
(2)C
(3)B
(4)D
(5)B