《2025年中考备考课时练九年级化学全一册人教版》

14.某同学用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷放在热水为80℃的烧杯上面引燃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处。
　　　　　
　(1)可以观察到玻璃管内开始时发生的现象为白磷燃烧，______________________;该反应的文字表达式为______________;活塞向________移动。
　(2)实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约________cm处,据此可得出的结论是______________________________；同时也可以推出氮气的化学性质是____(答一条即可)。
　(3)该实验与课本实验相比,优点为____(答一条即可)。

答案：
(1)产生白烟，放热；磷 + 氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；右
(2)4；氧气约占空气总体积的五分之一；不能燃烧(合理即可)
(3)更环保(合理即可)

15.数字化实验某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,对教材中的实验装置进行了改进,设计出如图1所示的实验装置,实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷。图2为用气体压力传感器测得的广口瓶中压强变化情况。
　　
　　　　图2压强−时间曲线
　(1)根据图1回答问题:
　①点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后,白磷燃烧,这样做的好处是________。
②实验过程中白磷要足量的原因是____。
(2)根据图2回答问题:
　①用文字表达式表示BC段发生的反应:__________________________。
②题图中CD段压强变化的原因是______。
③DE段压强突然增大的实验操作是____。

答案：
(1)①使实验在密闭环境中进行，使实验结果更准确，同时可防止生成的五氧化二磷进入空气中污染环境，使实验更加环保(合理即可)②使瓶内氧气反应完全
(2)①磷 + 氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷②白磷燃烧消耗氧气，内部气体减少，压强降低，反应结束后，不再放出热量，温度降低，内部压强也随着降低③打开弹簧夹