《2025年名校课堂内外九年级语文下册人教版安徽专版》

疑难解析
　为什么说唐睢没有辜负使命？从“唐睢不辱使命”这一故事，我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面？

答案： 秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑，实际是要吞并安陵。而在当时这是不可抗拒的。唐雎奉命出使，凭着自己的机智勇敢，面对蛮横狡诈、色厉内荏的秦王，不畏强暴，敢于斗争，不被威势压服，最后使秦王放弃了“易安陵”的打算。唐雎维护了本国的尊严，出色地完成了使命。说话技巧:言之有“节”、言之有“据”、言之有“力”。

[甲]《唐雎不辱使命》(略)
　
[乙]郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之？”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问？虽然，王致之于前，安敢不对乎？臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎？许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传，欲宗庙之安壤地不削社稷之血食乎？’王曰：‘然。’今有人操随侯之珠，持丘之环，万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，荆庆之断，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之
矣。今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之？王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”
　
[注释]①狙：狡猾，文中指狡猾的人。②许由：尧舜时代的贤人。③孟贲：战国时期卫国人，是古代著名的武士。
10. 解释下列加点的词。
　　(1)

挺

剑而起　__________________________
　　(2)寡人

谕

矣　__________________________
　　(3)亲尝教以

兵

　________________________
　　(4)许由无天下之

累

　____________________
　　(5)公亦

尝

闻天子之怒乎　________________
11. 请用“/”给[乙]文中画波浪线的句子断句。(断两处)
　　欲宗庙之安壤地不削社稷之血食乎？
12. 用现代汉语翻译下列句子。
　　(1)怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
　　　______________________________
　　(2)王非战国守圉之具，其将何以当之？
　　　______________________________
13. 阅读[甲][乙]两文，完成下面问题。
　(1)请分别概括唐雎和郑同的性格特点。
　　　______________________________
　(2)同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同？
　　　______________________________

答案： 10.（1）拔 （2）明白，懂得 （3）兵法 （4）牵累 （5）曾经
11.欲宗庙之安/壤地不削/社稷之血食乎？
12.（1）心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆，（现在，专诸、聂政、要离）加上我，将变成四个人了。（2）大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢？
13.（1）唐雎：有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然；郑同：有谋有略、善于辞令、机智聪慧，谦虚文雅。（2）唐雎：针锋相对，直言相谏；郑同：迂回曲折，委婉劝谏。