2025年名校课堂内外九年级语文下册人教版安徽专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂内外九年级语文下册人教版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 给下列加点的字注音。
恐
战战
烟
荣
荤
菜( ) 羼
水( )恐
吓
( ) 盘桓
( )战战
兢
兢( ) 跺
脚( )烟
囱
( ) 呱
呱坠地( )荣
膺
( ) 断壁残垣
( )闷
闷不乐( )
答案:
hūn chàn hè huán jīng duò cōng gū yīng yuán mèn
2. 根据拼音写汉字。
笔yàn( ) 无精打cǎi( )
无yuán( )无故 yì( )想天开
diàn( )记 千jūn( )之力
不知好dǎi( ) 驾yù( )
两lèi( )插刀 天lún( )之乐
望眼欲chuān( )
笔yàn( ) 无精打cǎi( )
无yuán( )无故 yì( )想天开
diàn( )记 千jūn( )之力
不知好dǎi( ) 驾yù( )
两lèi( )插刀 天lún( )之乐
望眼欲chuān( )
答案:
砚 采 缘 异 惦 钧 歹 驭 肋 伦 穿
3. 解释词语或根据释义写出相应的词语。
(1)不屑置辩:__________________________
(2)战战兢兢:__________________________
(3)比喻做件事安排紧凑,迅速不间断地完成。 ( )
(4)比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 ( )
(1)不屑置辩:__________________________
(2)战战兢兢:__________________________
(3)比喻做件事安排紧凑,迅速不间断地完成。 ( )
(4)比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 ( )
答案:
(1)认为不值得申辩。
(2)形容非常害怕而微微发抖的样子。
(3)一气呵成
(4)妙手回春
(1)认为不值得申辩。
(2)形容非常害怕而微微发抖的样子。
(3)一气呵成
(4)妙手回春
4. 文言文阅读。
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(选自《送东阳马生序》)
[乙]范缜字子真,南乡舞阴人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠,闻沛国刘瓛①聚众讲说,始往从之。卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。在瓛门下积年,去来归家,
(选自《梁书·范缜传》,有删改)
[注释]①刘瓛(huán):南朝齐人。②芒屩(juē):草鞋。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①礼愈
②不敢出一言以
③
④
(2)用“/”给[乙]文中画波浪线的句子断句。(断两处)
瓛门多车马贵游,缜在其门聊无耻愧。
(3)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①援疑质理,俯身倾耳以请。
______________________________
②瓛甚奇之,亲为之冠。
______________________________
(4)请分析[甲][乙]两文中宋濂和范缜品质的异同。
______________________________
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(选自《送东阳马生序》)
[乙]范缜字子真,南乡舞阴人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠,闻沛国刘瓛①聚众讲说,始往从之。卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。在瓛门下积年,去来归家,
恒
芒屩②布衣,徒行于路。瓛门多车马贵游,缜在其门聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。(选自《梁书·范缜传》,有删改)
[注释]①刘瓛(huán):南朝齐人。②芒屩(juē):草鞋。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①礼愈
至
至:______________________②不敢出一言以
复
复:______________________________③
事
母孝谨 事:____________________④
恒
芒屩布衣 恒:__________________(2)用“/”给[乙]文中画波浪线的句子断句。(断两处)
瓛门多车马贵游,缜在其门聊无耻愧。
(3)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①援疑质理,俯身倾耳以请。
______________________________
②瓛甚奇之,亲为之冠。
______________________________
(4)请分析[甲][乙]两文中宋濂和范缜品质的异同。
______________________________
答案:
(1)①周到 ②回答,答复。这里是辩解的意思 ③侍奉 ④常常,经常
(2)瓛门多车马贵游/缜在其门/聊无耻愧。
(3)①提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教。②刘瓛认为他与众不同,亲自为他举行加冠礼。
(4)共同点:勤奋(刻苦)、好学。不同点:宋濂诚信,尊师;范缜孝顺,内心强大(精神强大、不攀比、苦中作乐、意志坚定)。
(1)①周到 ②回答,答复。这里是辩解的意思 ③侍奉 ④常常,经常
(2)瓛门多车马贵游/缜在其门/聊无耻愧。
(3)①提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教。②刘瓛认为他与众不同,亲自为他举行加冠礼。
(4)共同点:勤奋(刻苦)、好学。不同点:宋濂诚信,尊师;范缜孝顺,内心强大(精神强大、不攀比、苦中作乐、意志坚定)。
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