2025年名校课堂内外九年级语文下册人教版安徽专版


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《2025年名校课堂内外九年级语文下册人教版安徽专版》

1.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇______小说,其作者是______,______代小说家,“儒林”是指封建社会里“______”或“______”这一群体。
答案: 讽刺 吴敬梓 清 读书人 士人
2.《儒林外史》中描写了两个把科举作为荣身之路的可怜又可笑的人物:一个是考到60岁,还是个童生的______,一个是考了二十余次,到54岁还是童生的______。
答案: 周进 范进
3.小说里,科举制度的时弊毒害侵入了闺阁之中。其中具有代表性的有蘧公孙的妻子______。她从小受到父亲的教育,信了父亲说的若要______做得好,需“一鞭一条痕,一掴一掌血”,别的“都是野狐禅、邪魔外道”的昏话。
答案: 鲁小姐 八股文
4.下面方框内是小安在阅读《儒林外史》时所做的几处批注。根据要求,回答问题。
【A】这周学道虽也请了几个看文章的相公,却自己心里想道:“我在这里面吃苦久了,如今自己当权,须要把卷子都细细看过,不可听着幕客,屈了真才。”(第三回)
周学道推己及人,力求选拔真才,实属才德兼备之人。
【B】周学道将范进卷子用心用意看了一遍,心里不喜道:“这样的文字,都说的是些什么话!怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会,还不见一个人来交卷,心里又想道:“何不再把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明,也可怜他苦志。”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思。……又取过范进卷子来看。看罢,不觉叹息道:“这样的文字,连我看一两遍也不能理解,直到三遍之后,才晓得是天地间之zhì文,真乃一字一珠!”……忙取笔细细
点,
面上加了三圈,即填了第一名。(第三回)
范进这么多年无法进学,全是因为之前的学道未能细读范进的文章,埋没了人才。
【C】内中一个少年幕客蘧景玉说道:“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点了四川学差,在何景明先生寓处吃酒,景明先生醉后大声道:‘四川如苏轼的文章,是该考六等的了。’这位老先生记在心里。到后典了三年学差回来,再会见何老先生,说:‘学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考,想是临场规避了。’”说罢,将袖子掩了口笑。又道:“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的?”范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了。这荀玫是老师要提bá的人,查不着,不好意思的。”(第七回)
“无一贬词,而情伪毕露。”妙绝!
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
zhì( )文
点( )
面( ) 提bá( )
(2)请根据《儒林外史》整本书内容连线。
“隐括全文”的“名流”    严贡生
“暮年登上第”的老童生   范进
中举发疯的   周进
“忝列衣冠”的    王冕
“胆小有钱”的    王惠
由“能员”而“钦犯”的 —— 严监生
(3)运用前后勾连的阅读方法,在读了【C】段文字后,你会发现【A】【B】两处的批注有误。请你向小安指出其中的错误。
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(4)阅读【C】段文字后,小安情不自禁地写下了“无一贬词,而情伪毕露”的批注。请你从《儒林外史》中再找一个事例,来分析印证这一评述的准确性。
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答案:
(1)至 quān juàn 拔
(2)“隐括全文”的“名‘名流’”——王冕 “暮年登上第”的老童生——周进 中举发疯的——范进 “忝列前冠”的——严贡生 “胆小有钱”的——严监生 由“能员”而“钦犯”的——王惠
(3)范进连苏轼是谁都不知道,连蘧景玉的戏言都听不懂,可见他并无真才实学,并非被埋没的人才;周学道反复查看范进的文章,最后强点中了举人,把他当作真才,可见也是无才之人。
(4)《儒林外史》塑造人物时,并不直接加入作者的主观评价,而是将人物置于直观刻画和具体情节之中,表现人物性格,表达作者态度。比如塑造胡屠户这一形象时,通过刻画其在范进中举前后,前倨后恭的强烈反差,突出了他嫌贫爱富、卑劣势利的丑恶嘴脸。

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