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10. 控制变量法 (2023山东潍坊中考,11,★☆☆) 某化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素,进行如下实验 (点燃操作已略去)。下列说法错误的是 ( )

A. 对比①③可知:水是铁丝生锈的条件之一
B. 对比①②可知:氧气是铁丝生锈的条件之一
C. 对比②③可知:氧气是铁丝燃烧的条件之一
D. 对比③④可知:铁丝形状能影响铁丝的燃烧
A. 对比①③可知:水是铁丝生锈的条件之一
B. 对比①②可知:氧气是铁丝生锈的条件之一
C. 对比②③可知:氧气是铁丝燃烧的条件之一
D. 对比③④可知:铁丝形状能影响铁丝的燃烧
答案:
B
11. 跨物理·压强 (2022陕西中考B卷,8,★☆☆) 如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面。放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是 ( )

A. 甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等
B. 甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C. 乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D. 丙中,导管内上升一段水柱
A. 甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等
B. 甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C. 乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D. 丙中,导管内上升一段水柱
答案:
C
12. 学科素养·科学探究与实践 萌萌和仔仔学习了铁在空气中生锈的条件后,对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣,他们的探究活动如图,邀请你也来参加吧。
[提出问题] 铜制品在空气中生锈与哪些因素有关?
[查阅资料] 铜锈颜色是绿色的,俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜 [Cu₂(OH)₂CO₃];通过实验得知,铜绿加热能分解生成常见的氧化物。
[作出猜想] 萌萌猜想铜生锈与空气中的下列物质有关:
①CO₂ ②O₂ ③N₂ ④H₂O
(1) 仔仔则认为铜生锈与氮气一定无关,依据是________________。
[实验探究] 萌萌和仔仔设计了如图所示的实验,几天后观察到:A试管中铜片在水面附近有绿色物质,B、C、D试管中铜片均无明显现象。请你分析实验过程并回答下列问题:

(2) 根据上述实验可知,铜生锈与空气中________________ (填化学式) 有关。
(3) 上述实验中________ (填字母) 说明铜生锈与氧气一定有关。
[实验反思] 通过学习,他们认为铁和铜在空气中,更易生锈的是铁。
[拓展探究] 设计实验探究铜绿受热分解的生成物。
(4) 若有CO₂生成,检验CO₂的化学方程式为________________。
(5) 若生成物中有氧化铜,可观察到的现象是________________。
(6) 请写出铜绿受热分解的化学方程式:______________________________。
[提出问题] 铜制品在空气中生锈与哪些因素有关?
[查阅资料] 铜锈颜色是绿色的,俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜 [Cu₂(OH)₂CO₃];通过实验得知,铜绿加热能分解生成常见的氧化物。
[作出猜想] 萌萌猜想铜生锈与空气中的下列物质有关:
①CO₂ ②O₂ ③N₂ ④H₂O
(1) 仔仔则认为铜生锈与氮气一定无关,依据是________________。
[实验探究] 萌萌和仔仔设计了如图所示的实验,几天后观察到:A试管中铜片在水面附近有绿色物质,B、C、D试管中铜片均无明显现象。请你分析实验过程并回答下列问题:
(2) 根据上述实验可知,铜生锈与空气中________________ (填化学式) 有关。
(3) 上述实验中________ (填字母) 说明铜生锈与氧气一定有关。
[实验反思] 通过学习,他们认为铁和铜在空气中,更易生锈的是铁。
[拓展探究] 设计实验探究铜绿受热分解的生成物。
(4) 若有CO₂生成,检验CO₂的化学方程式为________________。
(5) 若生成物中有氧化铜,可观察到的现象是________________。
(6) 请写出铜绿受热分解的化学方程式:______________________________。
答案:
碱式碳酸铜中不含氮元素(合理即可)@@$CO_2$、$O_2$、$H_2O$@@AB@@$CO_2 + Ca(OH)_2 = CaCO_3↓ + H_2O$@@固体由绿色变成黑色@@$Cu_2(OH)_2CO_3\xlongequal{\triangle}2CuO + CO_2↑ + H_2O$
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