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10. 学科素养·科学思维 CO、$\mathrm{H}_{2}$还原$\mathrm{F}\mathrm{e}_{2}\mathrm{O}_{3}$的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8 g $\mathrm{F}\mathrm{e}_{2}\mathrm{O}_{3}$中不断通入$\mathrm{H}_{2}$,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率 = $\frac{剩余固体质量}{反应前氧化铁的质量}\times100\%$)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是 ( )

A. d点对应固体为Fe,其质量为3.36 g
B. 从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C. 从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D. bc段发生反应的化学方程式为$\mathrm{F}\mathrm{e}_{3}\mathrm{O}_{4}+\mathrm{H}_{2}\xlongequal{600\sim650{\hspace{0pt}}^{\circ }\mathrm{C}}3\mathrm{F}\mathrm{e}\mathrm{O}+\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$
A. d点对应固体为Fe,其质量为3.36 g
B. 从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C. 从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D. bc段发生反应的化学方程式为$\mathrm{F}\mathrm{e}_{3}\mathrm{O}_{4}+\mathrm{H}_{2}\xlongequal{600\sim650{\hspace{0pt}}^{\circ }\mathrm{C}}3\mathrm{F}\mathrm{e}\mathrm{O}+\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$
答案:
C
11. 学科素养·科学探究与实践 化学实验是科学探究的重要手段。实验室可用如图所示的装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原$\mathrm{F}\mathrm{e}_{2}\mathrm{O}_{3}$并检验气体产物及尾气处理。

(1)写出装置A中任意一种仪器的名称:________________________。
(2)A装置中草酸($\mathrm{H}_{2}\mathrm{C}_{2}\mathrm{O}_{4}$)在浓硫酸的作用下发生分解反应,生成CO、$\mathrm{C}\mathrm{O}_{2}$和另一种氧化物。该反应的化学方程式为________________________。
(3)为达到实验目的,接口连接顺序为:a接________、________接________、________接________、________接________、________接j。
(4)E装置的作用是________________________。
(5)C装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为________________________。
(6)二氧化碳在实验室的制取装置如图所示,在装置中连接压强传感器,得到曲线图,下列说法正确的是________。

A. ab段试管中液面逐渐上升
B. bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C. c点的对应操作是打开活塞
D. d点溶质的成分一定是氯化钙和氯化氢
(1)写出装置A中任意一种仪器的名称:________________________。
(2)A装置中草酸($\mathrm{H}_{2}\mathrm{C}_{2}\mathrm{O}_{4}$)在浓硫酸的作用下发生分解反应,生成CO、$\mathrm{C}\mathrm{O}_{2}$和另一种氧化物。该反应的化学方程式为________________________。
(3)为达到实验目的,接口连接顺序为:a接________、________接________、________接________、________接________、________接j。
(4)E装置的作用是________________________。
(5)C装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为________________________。
(6)二氧化碳在实验室的制取装置如图所示,在装置中连接压强传感器,得到曲线图,下列说法正确的是________。
A. ab段试管中液面逐渐上升
B. bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C. c点的对应操作是打开活塞
D. d点溶质的成分一定是氯化钙和氯化氢
答案:
分液漏斗(合理即可)@@H₂C₂O₄$\stackrel{浓硫酸}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$CO↑ + CO₂↑ + H₂O@@h@@i@@b@@c@@d@@e@@g@@f@@除去二氧化碳@@3CO + Fe₂O₃$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$2Fe + 3CO₂@@BC
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