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1.如图所示,把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至B点,此过程绳的拉力F₁对甲做的功为Wₐ₈;再用平行于斜面的拉力F₂把甲物体沿斜面从C点匀速拉至与B点等高的D点,在此过程中绳的拉力F₂对甲做的功为Wₑ₉。针对从斜面上将甲物体提升H高度而言,F₁做的功是________,F₂做的功是__________。(选填“总功”“有用功”或“额外功”)

答案:
有用功 总功
2.(2024广东肇庆颂德中学期中)如图所示,用两个完全相同的滑轮匀速提升所受重力相等的物体。不计轴处摩擦,比较甲、乙装置可知(P9303001)( )

A.甲省力,机械效率较高
B.甲不省力,机械效率较低
C.乙省力,机械效率较低
D.乙不省力,机械效率较高
A.甲省力,机械效率较高
B.甲不省力,机械效率较低
C.乙省力,机械效率较低
D.乙不省力,机械效率较高
答案:
D定滑轮不省力,不用对滑轮做功,故机械效率高;动滑轮可以省力,但要对滑轮做额外功,故机械效率低。
3.(2024江西南昌期中)如图,斜面长为10 m,高为2 m,小明用8 N沿斜面方向向上的推力将重30 N的物体从底端匀速推到顶端(不计空气阻力)。下列说法错误的是( )

A.小明做的总功为80 J
B.物体所受的摩擦力为8 N
C.小明做的有用功为60 J
D.斜面的机械效率为75%
A.小明做的总功为80 J
B.物体所受的摩擦力为8 N
C.小明做的有用功为60 J
D.斜面的机械效率为75%
答案:
B小明做的总功:$W_{总}=Fs = 8\ N×10\ m = 80\ J$,故A正确;小明做的有用功:$W_{有}=Gh = 30\ N×2\ m = 60\ J$,推力做的额外功:$W_{额}=W_{总}-W_{有}=80\ J - 60\ J = 20\ J$,由$W_{额}=fs$得摩擦力:$f=\frac{W_{额}}{s}=\frac{20\ J}{10\ m}=2\ N$,故B错误,C正确;斜面的机械效率为:$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}×100\%=\frac{60\ J}{80\ J}×100\% = 75\%$,故D正确。
4.跨学科·数学(2024广东广州白云中学月考)如图甲、乙分别表示A、B两机械某次工作时的有用功W₍有₎和额外功W₍额₎的关系,则A的机械效率为ηₐ =________;A、B的机械效率大小关系为ηₐ______η₈;总功的大小关系为Wₐ______W₈。(后面两空均选填“<”“>”或“=”)(P9303002)

答案:
$25\%$ < =
5.新独家原创 如图所示,一根质量分布均匀的细棒OA,C是它的中点,在A点竖直向上施力将挂在C点的重为200 N的物体匀速提升0.2 m,细棒的机械效率为80%,不计摩擦,提升该物体做的有用功是______J,总功是______J,细棒重为______N。若不计摩擦,将重物移动到B点,仍在A点用与原来方向相同的力将它匀速提升相同的高度,则细棒的机械效率η将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。(P9303001)

答案:
$40$ $50$ $50$ 变大
6.新考法·分析论证 新独家原创 在探究“滑轮组的机械效率”的实验中,马刚同学用如图所示的同一滑轮组提升钩码至相同高度,共进行了4次实验,实验记录如表:(P9303003)

|序号|钩码总重力/N|钩码上升高度h/m|测力计移动距离s/m|弹簧测力计示数F/N|机械效率|
|----|----|----|----|----|----|
|1|2|0.1|0.8|0.3|83.3%|
|2|3|0.1|1.1|0.3|90.9%|
|3|4|0.1|1.4|0.2| |
|4|4|0.2|1.4|0.6| |
(1)实验过程中,需选用的测量工具有弹簧测力计和__________。
(2)实验操作中拉力的方向应竖直向上且__________拉动弹簧测力计。
(3)表格中第一行的记录项目缺少一项,请补充完整______________。
(4)表中第3次实验有一项数据有误,改正后计算出机械效率为________(结果保留1位小数)。
(5)实验过程中边拉动弹簧测力计边读数,示数不稳定,有同学认为应静止时读数。你认为他的想法________(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响。
(6)第1次实验和第2次实验相比,第2次实验的机械效率较高,这是因为两次实验中所做额外功________,而第2次实验中所做有用功较________。
(7)比较前三次实验数据可得出:使用同一滑轮组,增大________(选填“物重”“动滑轮重”或“绳重”)可以提高滑轮组的机械效率。
(8)同一个滑轮组,提升的物重相等时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越________(选填“大”或“小”)。
(9)根据以上实验数据可得到的结论是:当滑轮组串绕绳子的方式不变时,机械效率与________________无关。
(10)下列做法中,能提高滑轮组机械效率的是________。
A.在滑轮轴处涂些润滑油
B.采用不同的绕绳方式
C.将物体提到更高处
|序号|钩码总重力/N|钩码上升高度h/m|测力计移动距离s/m|弹簧测力计示数F/N|机械效率|
|----|----|----|----|----|----|
|1|2|0.1|0.8|0.3|83.3%|
|2|3|0.1|1.1|0.3|90.9%|
|3|4|0.1|1.4|0.2| |
|4|4|0.2|1.4|0.6| |
(1)实验过程中,需选用的测量工具有弹簧测力计和__________。
(2)实验操作中拉力的方向应竖直向上且__________拉动弹簧测力计。
(3)表格中第一行的记录项目缺少一项,请补充完整______________。
(4)表中第3次实验有一项数据有误,改正后计算出机械效率为________(结果保留1位小数)。
(5)实验过程中边拉动弹簧测力计边读数,示数不稳定,有同学认为应静止时读数。你认为他的想法________(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响。
(6)第1次实验和第2次实验相比,第2次实验的机械效率较高,这是因为两次实验中所做额外功________,而第2次实验中所做有用功较________。
(7)比较前三次实验数据可得出:使用同一滑轮组,增大________(选填“物重”“动滑轮重”或“绳重”)可以提高滑轮组的机械效率。
(8)同一个滑轮组,提升的物重相等时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越________(选填“大”或“小”)。
(9)根据以上实验数据可得到的结论是:当滑轮组串绕绳子的方式不变时,机械效率与________________无关。
(10)下列做法中,能提高滑轮组机械效率的是________。
A.在滑轮轴处涂些润滑油
B.采用不同的绕绳方式
C.将物体提到更高处
答案:
(1) 刻度尺
(2) 匀速
(3) 测力计的示数$F/N$
(4) $95.2\%$
(5) 不正确 摩擦
(6) 相等 大
(7) 物重
(8) 小
(9) 物体上升的高度
(10) $A$
(1) 刻度尺
(2) 匀速
(3) 测力计的示数$F/N$
(4) $95.2\%$
(5) 不正确 摩擦
(6) 相等 大
(7) 物重
(8) 小
(9) 物体上升的高度
(10) $A$
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