《2025年练案九年级语文下册人教版五四制》

1. 给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
（1）当地的人们，不羡慕过去，不拘泥（ ）于今天，随时势的发展而不断进步。
（2）中国的本土心理学和中国心理学史研究有相同的文化背景和研究价值，这构成了二者qì（ ）合的前提。
（3）不惜牺牲自由以图苟（ ）安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
（4）如今的我们拥有凌云壮志，却常为志大才疏而暗自chàng（ ）然。

答案：
(1)nì
(2)契
(3)gǒu
(4)怅

2.（2024山东）下面加点的成语使用有误的一项是 （ ）
A. 唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟肖，故事情节跌宕起伏，尽显世间百态。
B. 书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流。舞文弄墨，彰显书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天人合一”的哲学追求。
C. 丝竹有韵，五音多情。曲如流水，悦耳动听；声若天籁，余音绕梁。或蕴超然物外之趣。或表凛然傲骨之意，足以壮志抒怀。
D. 一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显独具匠心之工。飞檐斗拱，是凝固的音乐，是定格的舞蹈，寄托着浪漫的安身梦。

答案： B B项，舞文弄墨：玩弄文字技巧。含贬义。这里描述的是书画艺术的高雅志趣，用“舞文弄墨”不符合语境。故选B。

3. 下列对文段中有关标点符号的解说不正确的一项是 （ ）
劳动创造幸福，实干成就伟业。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌（ ）也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。历经百年奋斗，党领导人民自力更生、发愤图强、英勇斗争，取得了革命、建设、改革的伟大成就，书写下名为“中国奇迹”的壮丽史诗。社会主义是干出来的——从浴血奋战的革命年代，到热火朝天的建设岁月，再到波澜壮阔的改革大潮，无数劳动群众的热血与汗水汇成江海，共同在祖国大地上奔腾出国家发展与时代进步的朵朵浪花。
A. 文段括号中应填的标点符号是逗号。
B. “中国奇迹”的引号使用正确。
C. 文中的破折号表示后面内容是对前面内容的说明。
D. 文中的多处顿号都用在句子内部并列的词语之间，表示停顿。

答案： A 括号中应填分号。故选A。

4. 小寒要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿，其中有一些问题，请你按要求帮他修改。
【甲】齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一韵味极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：【乙】艺术创作能否达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。
（1）甲处画线句中存在搭配不当的问题，应将“______”改为“______”。
（2）乙处画线句子不合逻辑，应将“______”改为“______”。

答案：
(1)展开 展示
(2)能否 要

5. 依次填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是 （ ）
想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力，人类社会的进步离不开想象力。一个人的想象力来源十分复杂。______、______、______等，共同塑造着一个人对世界的想象。
A. 与大自然的接触 与不同人不同文化的交流 从学校和书本中获取的各种知识
B. 与大自然的接触 从学校和书本中获取的各种知识 与不同人不同文化的交流
C. 从学校和书本中获取的各种知识 与大自然的接触 与不同人不同文化的交流
D. 从学校和书本中获取的各种知识 与不同人不同文化的交流 与大自然的接触

答案： B 根据前文“想象力来源”的提示，“与大自然的接触”“从学校和书本中获取的各种知识”“与不同人不同文化的交流”是按照人类获得想象力的途径和时间先后顺序排列的。故选B。