2025年练案九年级语文下册人教版五四制


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年练案九年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年练案九年级语文下册人教版五四制》

1. 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 老茧(jiǎn) 烙饼(lào) 剜肉(wān) 隐匿(nì)
B. 荣膺(yīng) 抡起(lūn) 捯气(dào) 憋闷(biē)
C. 晌午(shǎng) 腌臜(ǎn) 礼聘(pìn) 驿道(yì)
D. 马鞍(ān) 烟囱(cōng) 戏谑(xuè) 荆棘(cì)
答案: A B项,“鹰”应为“膺”,“捯”应读dáo;C项,“腌”应读ā;D项,“囟”应为“囱”,“棘”应读jí。故选A。
2. 下列各句中,加点成语的使用无误的一项是( )
A. 随着观念的转变,每逢佳节,许多老人不再望眼欲穿等待子女归来,而是选择结伴出游。
B. 在春风和煦的天气里,老师带领着同学们来到野外,欣赏着美丽的春景,师生共享天伦之乐。
C. 驻村工作队妙手回春,充分发挥先进文化的引领作用,带领广大群众建设新农村。
D. 家风对每一个家庭成员品格的养成都十分重要,而美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成。
答案: A B项,天伦之乐:家庭中亲人团聚的快乐。使用对象不当。C项,妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。使用对象不当。D项,一气呵成:形容文章的气势首尾贯通;形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。对象是“美好家风的形成”,对象错误。故选A。
3. 下列表述有误的一项是( )
①在新的历史条件下,运河文化激发出更大的活力,呈现出新的载体和形态。②由于刘白羽、刘绍棠、王梓夫等人的影响,使通州出现了“运河文学现象”。③在通州形成了一个庞大的文学爱好者,他们有个共同的特点,就是以运河文化为创作题材和汲取养分的源泉。从20世纪90年代初开始,通州宋庄逐渐聚集了一批现代画家。④他们共同选择了通州大运河畔这块土地,生息创作,不仅深深影响了通州的艺术领域,还带动了当地经济、文化的全面发展,这就是著名的“画家村现象”。这些都是运河文化与新的时代特征相结合的新产物。
A. ①句中的“激发”应该改成“焕发”。
B. ②句中应去掉“使通州出现了‘运河文学现象’”的“使”字。
C. ③句中应在“形成了一个庞大的文学爱好者”后面加上“群体”。
D. ④句中应把关联词“不仅……还……”改成“不是……而是……”。
答案: D D项,关联词“不仅……还……”是表递进关系的关联词,使用正确;“不是……而是……”是表并列关系,“不是”表否定,“而是”表肯定,不符合语义。故选D。
4. 下列句子排序正确的一项是( )
①这就是我可爱的家乡。
②夜晚来临,月光如水。
③夏日清晨,薄雾轻笼,山色空蒙。
④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子,聚集起来乘凉。
⑤葫芦峪是一个美丽的小山村。
⑥傍晚时分,霞飞漫天,炊烟袅袅。
A. ③①⑥②④⑤
B. ③⑥④⑤②①
C. ①③⑥④⑤②
D. ⑤③⑥②④①
答案: D ①句是一个总结性的句子,对整个语段起总结作用,应排在最后。据此可排除A、C两项。⑤句是总起句,引出“葫芦峪”这个地方,应为首句。据此可排除B项。故选D。
5. 阅读下面的这段关于刘绍棠的文字,然后按要求答题。
1952年放暑假时,他又回到家乡。那时村里搞了互助组,引起他的兴趣。他了解情况,进行艺术加工,产生了创作冲动,可是从何入手,一时捉摸不定。夏天晚上很热,他就在村外找个风凉空地,躺下睡,可是怎么也睡不着,他浮想联翩,苦苦思索小说的开头。这时,河边的树林里布谷鸟叫着“光棍好苦,光棍好苦”,那声音清脆悠远,动人心弦,更使他夜不能寐。突然,布谷鸟的叫声给了他灵感,从这里开头不是很有意境吗?于是,小说的开头就写男女主人公在布谷鸟叫声中相识于河边。
(1)请用一个四字词语概括一下这段文字的主要内容:______________。
(2)请写出这段文字给你的启发。
答案:
(1)(示例)鸟鸣启灵
(2)(示例)要想写出能感染人、能打动人的作品,就必须要贴近生活,要在作品中寄托自己的真情实感。

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