《2025年练案九年级语文下册人教版五四制》

6. 下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 舍鱼而取熊掌者也 溪深而鱼肥
B. 所恶有甚于死者 万钟于我何加焉
C. 此之谓失其本心 今为宫室之美为之
D. 万钟则不辩礼义而受之 弗得则死

答案： A A项，均为连词，表并列；B项，介词，比/介词，对于；C项，助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译/助词，的；D项，连词，表示假设/连词，便，就。

7. 下列选项中加点词的意思都相同的一项是（ ）
A. 不可得兼 风雨兼程 统筹兼顾
B. 不为苟得 苟延残喘 苟全性命
C. 人之所恶 深恶痛疾 褒善贬恶
D. 得之则生 得无异乎 志得意满

答案： B A项，同时涉及或具有几种事物/两倍的/同时涉及或具有几种事物；B项，都是“苟且”的意思；C项，厌恶/厌恶/很坏的行为，犯罪的事情（与“善”相对）；D项，得到/与“无”连用，表示推测/得意。

8. 下列关于文学、文化常识的说法，有误的一项是（ ）
A.《孟子》是记录孟子言行的著作。
B. “四书五经”是我国古代科举考试的内容，其中“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
C. 孟子是战国时期的思想家，被后人尊称为“亚圣”，与孔子合称“孔孟”。
D.《鱼我所欲也》一文中提到的“万钟”是指优厚的俸禄。“钟”是古代的一种长度单位。

答案： D D项，“钟”是古代的一种量器。

9. 填空。
（1）《鱼我所欲也》中体现“舍生取义”的生死观的句子是“__________，__________”。
（2）《鱼我所欲也》中，“__________？__________”表达了对见利忘义和失去羞恶之心行为的批判。

答案： （1）二者不可得兼 舍生而取义者也 （2）是亦不可以已乎 此之谓失其本心

10. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）呼尔而与之，行道之人弗受。
译文：______________________________
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
译文：______________________________
（3）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
译文：______________________________

答案： （1）没有礼貌地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受。 （2）（可是有的人）见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受它，这样，优厚的俸禄对我有什么益处呢？ （3）不仅有道德的人有这种本性，人人都有这种本性，只不过有道德的人能够不丧失罢了。

11. 文章中隐含了一个什么典故？可以用孟子的哪句名言印证？

答案： 不受嗟来之食。可以用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来印证。

12. 文章第2段主要运用了什么论证方法？是怎样展开论述的？

答案： 文章第2段主要运用了举例论证和正反对比论证。作者将“一箪食，一豆羹”与“万钟”进行对比，“万钟”决定的是“宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我”。“一箪食，一豆羹”决定的是生命，自然要比“万钟”更重要。然而这两者与“义”比较起来都是次要的。两次举例及在举例中对比论证法的运用，再一次深刻地论证了“舍生取义”这一论点。