《2025年课时提优计划作业本九年级语文下册人教版》

1.（2024四川内江，30，4分）阅读下面文段，回答问题。
　　　　　内江古称汉安，已有两千多年的历史，因盛产蔗糖而得名“甜城”。孔子之师苌弘、天子门生赵逵、国画大师张大千、新闻巨子范长江等都是她孕育的优秀儿女。如今的内江，是成渝经济区的中心城市，也是川南经济区“一带一轴一区”重要交汇点。内江正以蓬勃的姿态迎接未来。
　　　2023年6月，内江市人民政府正式公布了内江城市形象LOGO——内江印。
　　　请结合以上文段内容和右边的图片，简要阐述“内江印”的构成要素。
　　　
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答案： 示例：以印章为设计灵感，采用古汉印艺术元素，主要以汉字“甜”为创意，融合“大千”“内江”四个字，突出内江“甜城”的鲜明特征，散发出内江独特的城市气质、文化之韵。印章以“古汉印+现代元素”的搭配，配合“NEIJIANG”英文字母，以连通古今中外的方式，展现内江的开放、包容、进取，寓意内江与时俱进、开拓创新、昂扬向上、阔步未来。

程本立，字原道，嘉兴崇德人。少读书，不务章句。闻金华朱彦修兄弟得考亭之学①于白云许谦，乃往就学焉。
丁卯，从王朝京师。被累，谪云南长官司吏目。留家大梁，自以一仆之任。时所部百夷煽诱为逆，本立单骑深入，为书开谕逆顺利害，由是诸夷感悦归顺，边事以息。
西南当王师初靖，余孽尚骄，时西平侯沐英、布政使张紞以本立统领守御，因自誓曰：“吾当以死救此一方。”遂不避艰险，山行野宿，自楚雄、姚安以逮②大理、鹤庆、丽江、永昌，咸赖其抚绥安辑。自是民得安业，军得着伍，本立之力也。
（选自[明]黄佐《革除遗事二》，有删改）
[注释]①考亭之学：指朱熹之学。②逮：至。
　　　　　　　　洛阳七里桥命儿还大梁，是日风霾大作，晚色忽开，一诗自遣
　　　　　　　　　　　　　　　　　[明]程本立
　　　　　　　　　　　　我老西行几日还，归心随尔过崤关。
　　　　　　　　　　　　晚晴扫得离愁去，稳坐车中饱看山。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自《巽隐集》卷一)
【任务一：阅文知人】
2. 认真阅读文本内容，将下表填写完整。
　　　
3. 语言现象要学会梳理。根据例句中加点词的用法，从学过的文言文中再举两例。
　　　　　　
【任务二：悟诗识人】
4. 文学社想以程本立的诗为蓝本制作一个微视频，在校微信公众号上推送。请你结合

诗

和

文

，完成视频脚本创作。
　　　
【任务三：诗文颂人】
5. 校微信公众号设立了“文人风骨”专栏，上一期推介的是范仲淹。请你综合

诗

文

内

容

，参照示例，写一段话来推介程本立。
　　　示例：范仲淹历经艰难，但勤奋乐观，终有所成。镇守西北边疆期间，他号令严明，又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服。他敢于直言强谏，虽屡遭贬谪，但始终以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取，信念坚定，诠释了文人的铮铮风骨。
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答案： 2.（1）到老师身边学习（学习）。 （2）贬官云南 （3）智抚诸夷（平定边事） （4）自是民得安业，军得着伍，本立之力也。
3. [示例]句1：斗折蛇行 句2：其一犬坐于前
4.（1）站在原地，目视马车远行的方向，神态忧伤（或“老泪纵横，不停擦眼泪”）。 （2）一抹斜阳映照在对面的青山上（或“夕阳透过云层，闪耀着金光”） （3）如今我被贬云南，听说云南地方诸夷难治，我将竭尽所能，忠心为国。如今阴霾尽去，夕阳正好，儿子回程路上想必也一定会平安顺利吧。且让我放下心头愁绪，先尽情饱览山川之美吧！
5. 示例：程本立具有非凡的胆识，为安抚百夷叛乱，不辞艰险，敢于牺牲，单骑深入叛军营中。他管理能力强，西南各地靠他多方安抚，民众才能安居乐业。他有情有义，关爱家人，至情至性，真切感人。他用自己的言行诠释了文人的风骨。