《2025年课时提优计划作业本九年级语文下册人教版》

(2024江苏扬州广陵一模，7 - 10，14分)
送天台陈庭学序
[明]宋 濂
天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾屡从大将北征，有劳，

擢

四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地。扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景时世之变，于是其诗益工。

越

三年，以例自免归。会予于京师，其语愈壮其志意愈高盖得于山水之助者侈矣。
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不

暇

。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿

益

加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？
然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉。苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。
(节选自《古文观止》，有删改)
18. 借助方法提示，完成表格。(4分)
|方法|解释或例句|解释加点词|
|--|--|--|
|借助汉语字典|①拔取，抽出；②提拔，选拔|(1)

擢

四川都指挥司照磨：________|
|借助课内积累|越明年，政通人和|(2)

越

三年：________|
|借助常用成语|应接不暇|(3)顾以学未成而不

暇

：________|
|借助课内积累|益慕圣贤之道|(4)予齿

益

加耄矣：________|
19. 请用“/”为文中画浪线句子断句。(限两处)(2分)
其语愈壮其志意愈高盖得于山水之助者侈矣
20. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)欲如庭学之游，尚可得乎？
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(2)苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。
______________________________
21. 《送东阳马生序》和《送天台陈庭学序》都是宋濂给后辈的临别赠言，但对他们分别提出的希望和要求不同，请结合文章内容比较分析。(4分)
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答案： 18.（1）提拔，选拔
（2）到
（3）空闲
（4）更加
19. 其语愈壮/其志意愈高/盖得于山水之助者侈矣
20.（1）想要像陈庭学那样去游历，还能够实现吗？
（2）如果（陈庭学）有什么新的体会（收获），就请把它告诉给我，（那样的话）我将不只是惭愧而已。
21.《送东阳马生序》以自身求学经历，勉励马生勤勉进取，再接再厉；《送天台陈庭学序》勉励陈庭学要像古之贤士那样，甘居陋室，不要把游历山水作为提升自我的唯一途径，而是要进一步深入思考，提升自我修养和精神境界。
【参考译文】
浙江天台陈庭学君，会作诗，以中书左司掾之职多次随从大将北征，建有功劳，被提拔为四川都指挥司照磨，经过水路到成都。成都，是四川的要地。扬雄、司马相如、诸葛亮住过的地方，英雄豪杰攻伐征战、驻扎防守过的遗迹，诗人文士游历观览、饮酒射覆、赋诗吟咏、歌唱呼啸的处所，陈庭学没有不游历观览的。陈庭学游览过后必定把感慨抒发出来创作成诗，用来记录这些地方景物和时世的变化，由此他的诗歌更加精妙。三年之后，陈庭学依惯例辞官归家。在京师和我相遇（之时），他的言谈更加宏壮，志向意趣更加高远，这大约是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。
我内心很是惭愧，当我年少时，曾经立志要遍游天下，只是由于学业未成而不得空闲。等到壮年可以出游时，四方战乱，我无处落脚容身。到现在圣主兴起，天下安定，四海成为一家，然而我却越来越年老了。想要像陈庭学那样去游历，还能够实现吗？
然而，我听说过古代的那些贤士，像颜回、原宪，他们都处在陋室之中，野草埋没了门户，而志向和意趣却非常高远充沛，仿佛有一种囊括天地万物的胸怀，这是什么原因呢？难道有超出山水之外的东西吗？陈庭学大概就是尝试着回去探索这方面的东西吧。如果（陈庭学）有什么体会（收获），就请把它告诉我，（那样的话）将不只是因为曾经川蜀壮游这一点使我惭愧而已。