《2025年课时提优计划作业本九年级语文下册人教版》

课内语段选读
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，−−就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里一−充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，一一呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，一−它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
7. 为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？
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8. 文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？
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9. 请结合课文体会下面事物的象征意义。
(1)海燕:______________________________
(2)海鸥、海鸭、企鹅:______________________________
(3)大海、波浪:______________________________
(4)风、雨、雷、电:______________________________
(5)暴风雨、乌云:______________________________
(6)太阳:______________________________

答案： 运用了夸张、对比、细节描写等讽刺手法，淋漓尽致地表现了周进热衷功名、迂腐可笑的丑态，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，使人觉得非常可笑可悲。