《2025年课时提优计划作业本九年级语文下册人教版》

课内语段选读
我是你河边上破旧的老水车，　　　　　　　　我是你簇新的理想，
数百年来纺着疲惫的歌；　　　　　　　　　　刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你额上熏黑的矿灯，　　　　　　　　　　我是你雪被下古莲的胚芽；
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；　　　　　　　我是你挂着眼泪的笑涡；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；　　　　　　我是新刷出的雪白的起跑线；
是淤滩上的驳船　　　　　　　　　　　　　　是绯红的黎明
把纤绳深深　　　　　　　　　　　　　　　　　　正在喷薄；
勒进你的肩膊；　　　　　　　　　　　　　　−−祖国啊！
−祖国啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　我是你的十亿分之一，
我是贫困，　　　　　　　　　　　　　　　　　是你九百六十万平方的总和；
我是悲哀。　　　　　　　　　　　　　　　　　你以伤痕累累的乳房
我是你祖祖辈辈　　　　　　　　　　　　　　喂养了
痛苦的希望啊，　　　　　　　　　　　　　　迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
是“飞天”袖间　　　　　　　　　　　　　　　那就从我的血肉之躯上
千百年来未落到地面的花朵；　　　　　　　　去取得
−−祖国啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　你的富饶、你的荣光、你的自由；
−−祖国啊，
我亲爱的祖国！
1979年4月
6. 请具体说说“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”这句话的含义。
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7. 请结合诗歌所运用的意象，具体分析第三节诗中诗人抒写的情绪。
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8. 请任选一个角度品析这首诗带给你的美感。
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答案： 6. “千百年来未落到地面的花朵”象征着中国人民长久而执着的希望，这句话表现了人民在深重的痛苦与悲哀中长久地等待。
7. 第三节诗主要运用了“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”等意象，这些意象都具有崭新、有希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复苏兴奋不已。
8. 示例：诗中“我是……”这一句式构成了一种音乐美；“花朵”展示了意象美；“挂着眼泪的”“雪白的”等修饰词有语言美；排比句式构成了整齐美；句式长短不一，又富于变化的美。（意思对即可）