2025年一本初中数学九年级下册华师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本初中数学九年级下册华师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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10. 已知函数$y=(m + 2)x^{m^{2}-2}+2x - 1(x\neq 0)$,当$m =$_____时,它是二次函数;当$m =$__________时,它是一次函数.
答案:
2@@$\pm\sqrt{3}$或 - 2
[变式] (2024·绵阳游仙区期末)若$y=(m^{2}-3m)x^{m^{2}-2m - 1}$是二次函数,则$m =$______.
答案:
-1
11. 根据如图所示的程序计算函数值.

(1)当输入的$x$的值为$\frac{2}{3}$时,输出的结果为________;
(2)当输入的$x$的值为________时,输出的结果为 - 4.
(1)当输入的$x$的值为$\frac{2}{3}$时,输出的结果为________;
(2)当输入的$x$的值为________时,输出的结果为 - 4.
答案:
$\frac{4}{9}$@@6或 - 6
12. 如图,在矩形$ABCD$中,$AB = 8$,$BC = 6$,$P$是线段$BC$上一点(不与点$B$重合),$M$是$DB$上一点,且$BP = DM$. 设$BP = x$,$\triangle MBP$的面积为$y$,则$y$与$x$之间的函数关系式为________________.

答案:
$y=-\frac{2}{5}x^{2}+4x(0\lt x\leq6)$
[变式] 如图,在正方形$ABCD$中,$AB = 2$,$M$为正方形$ABCD$的边$CD$上的动点(与点$C$,$D$不重合),连结$BM$,作$MF\perp BM$,与正方形$ABCD$的外角$\angle ADE$的平分线交于点$F$. 设$CM = x$,$\triangle DFM$的面积为$y$,则$y$与$x$之间的函数关系式为__________.

答案:
$y=-\frac{1}{2}x^{2}+x(0\lt x\lt2)$
13. 一块三角形废料如图所示,$\angle C = 90^{\circ}$,$\cos B=\frac{3}{5}$,$AB = 2.5$米,用这块废料剪出一个矩形$CDEF$,其中,点$D$,$E$,$F$分别在$AC$,$AB$,$BC$上. 若$DE$为$x$米,矩形$CDEF$的面积为$S$平方米,则$S$与$x$之间的函数关系式为( )

A. $S = -\frac{3}{4}x^{2}+2x$
B. $S = -\frac{4}{3}x^{2}+2x$
C. $S = -\frac{3}{5}x^{2}+2x$
D. $S = -\frac{5}{3}x^{2}+2x$
A. $S = -\frac{3}{4}x^{2}+2x$
B. $S = -\frac{4}{3}x^{2}+2x$
C. $S = -\frac{3}{5}x^{2}+2x$
D. $S = -\frac{5}{3}x^{2}+2x$
答案:
B
14. 如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle B = 90^{\circ}$,$AB = 6$ cm,$BC = 8$ cm,点$P$从点$A$开始沿边$AB$向点$B$以1 cm/s的速度移动,点$Q$从点$B$开始沿边$BC$向点$C$以2 cm/s的速度移动.
(1)如果点$P$,$Q$分别从点$A$,$B$同时出发,其中一点到达终点,另一点也随之停止. 经过$x$ s后,$\triangle PBQ$的面积为$y$ $cm^{2}$,请你写出$y$与$x$之间的函数关系式.
(2)经过3 s时,$\triangle PBQ$的面积是多少?
(3)根据(1)中的函数关系式说明,经过多长时间,$\triangle PBQ$的面积为8 $cm^{2}$?

(1)如果点$P$,$Q$分别从点$A$,$B$同时出发,其中一点到达终点,另一点也随之停止. 经过$x$ s后,$\triangle PBQ$的面积为$y$ $cm^{2}$,请你写出$y$与$x$之间的函数关系式.
(2)经过3 s时,$\triangle PBQ$的面积是多少?
(3)根据(1)中的函数关系式说明,经过多长时间,$\triangle PBQ$的面积为8 $cm^{2}$?
答案:
解:
(1) 由题意,得$BP=(6 - x)\text{cm}$,$BQ = 2x\text{cm}$, 则$y=\frac{1}{2}\times(6 - x)\times2x$,即$y=-x^{2}+6x(0\lt x\leq4)$。
(2) 由
(1),得$y=-x^{2}+6x(0\lt x\leq4)$。 当$x = 3$时,$y=-3^{2}+6\times3 = 9$。
∴经过3 s时,$\triangle PBQ$的面积是$9\text{cm}^{2}$。
(3) 当$-x^{2}+6x = 8$时,解得$x_{1}=2$,$x_{2}=4$,
∴经过2 s或4 s时,$\triangle PBQ$的面积为$8\text{cm}^{2}$。
(1) 由题意,得$BP=(6 - x)\text{cm}$,$BQ = 2x\text{cm}$, 则$y=\frac{1}{2}\times(6 - x)\times2x$,即$y=-x^{2}+6x(0\lt x\leq4)$。
(2) 由
(1),得$y=-x^{2}+6x(0\lt x\leq4)$。 当$x = 3$时,$y=-3^{2}+6\times3 = 9$。
∴经过3 s时,$\triangle PBQ$的面积是$9\text{cm}^{2}$。
(3) 当$-x^{2}+6x = 8$时,解得$x_{1}=2$,$x_{2}=4$,
∴经过2 s或4 s时,$\triangle PBQ$的面积为$8\text{cm}^{2}$。
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