《2024年云南省标准教辅优佳学案九年级语文上册人教版》

5. 填入下列句子中横线处的关联词全都正确的一项是( )。
①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求；______我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的,______凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事,便把这件事看作我的生命,______别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,______满肚子里不愿意做。
A. 但 并且 即使 却
B. 故 因而 即使 但
C. 但 所以 无论 却
D. 故 所以 无论 但

答案： C

6. 课文中作者说……“当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”……“当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”,这跟我们平常所说的每个人对社会的贡献有大小之分,有没有矛盾？为什么？______

答案： 不矛盾。因为这两种说法侧重的角度不
一样。前者是从劳动价值同等和职业神
圣的角度说的；后者是从人的才能和工
作性质不同，对社会的贡献也就有所不
同的角度说的。

7. 九年级(6)班举行以“爱岗敬业从小事做起”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)为了让同学们更深入体会“爱岗敬业”的精神,班级准备以对联形式拟一条宣传标语,请你将下列词语组合成符合要求的宣传语。
创佳绩 兢兢业业 勤勤恳恳 上层楼 脚踏实地 立足本职______
(2)班里有很多同学讨厌劳动。有人说：“学生的主业是学功课,不必为劳动浪费时间。”为此班长收集了以下几句名言,请据此简要谈谈你的认识。
劳动是一切知识的源泉。(陶铸)
君子处事也,甘恶衣粗食,甘艰苦劳动,斯可以无失矣。(颜元)
学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动。(乌申斯基)
劳动能唤起人的创造力。(列夫·托尔斯泰)______

答案： 立足本职兢兢业业创佳绩
(脚踏实地勒勤恳恳上层楼)
示例：劳动也是学习。劳动是一切知识的源
泉，从古至今，劳动创造了一切。学功课从
来都不是学习的全部，只有劳动才能把学习
的结果用到实践中，才能唤起人的创造力。

三、阅读理解与鉴赏
阅读课文选段,回答问题。
①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下；事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道：“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山,望那山,一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣；从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说：“用志不分,乃凝于神。”孔子说：“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。
8. 选段中作者阐明的主要观点是“要敬业”,请依据提示填空。
______→业有什么可敬的→______
9. 分别用四个字概括第①段中所列举的两个事例,并指出这两个事例论证了选段中的哪句话。______
10. 第②段中的画线句子使用了什么论证方法？其具体作用是什么？______
11. 从选段的语言来看,说说演讲稿的语言有怎样的特点。______
12. 今天的我们该怎样理解选段中所说的敬业精神？______

答案： 解释什么是“敬”
怎样做才是“敬”
事例：当大总统；拉黄包车。
论证了“凡职业没有不是神圣的，
所以凡职业没有不是可敬的”这句话。
引用论证（道理论证）。
引用曾文正的名言，有力地论证了敬业
的重要性。
或：论证了不敬业的危害，从反面论证
了作者的观点。
多用口语，通俗易懂，容易与听众交流，
产生共鸣。
热爱自己的事业，干一行，爱一行，
不蔑视普通职业，尤其是体力劳动。