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2. 解释下列句子中加点部分的意思。
(1) 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
惟余莽莽:
顿失滔滔:
(2) 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
红装素裹:
分外妖娆:
(1) 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
惟余莽莽:
顿失滔滔:
(2) 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
红装素裹:
分外妖娆:
答案:
只剩下白茫茫一片。
指黄河因结冰而一下子失去了波涛滚滚的气势。
形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
特别娇艳美好。
指黄河因结冰而一下子失去了波涛滚滚的气势。
形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
特别娇艳美好。
3. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )。
A.望/长城内外
B.山/舞/银蛇
C.数/风流人物
D.欲/与天公试/比高
A.望/长城内外
B.山/舞/银蛇
C.数/风流人物
D.欲/与天公试/比高
答案:
D
4. 按提示或要求填空。
(1) ,千里冰封,万里雪飘。
(2) ,引无数英雄竞折腰。
(3) 中华人民共和国成立以来,在各条战线上涌现出一大批英雄模范人物,正如毛泽东同志在《沁园春·雪》这首词中所写的:“ 。”
(4) 毛泽东同志在《沁园春·雪》这首词中评价“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”的词句分别是“ ”和“ ”。
(5) 毛泽东同志的诗词有一种大胸怀、大境界,有一种俯视中国历史、雄视世界风云的气魄。你还积累过哪些毛泽东同志的诗词名句?请写出两句:“ , 。”
(1) ,千里冰封,万里雪飘。
(2) ,引无数英雄竞折腰。
(3) 中华人民共和国成立以来,在各条战线上涌现出一大批英雄模范人物,正如毛泽东同志在《沁园春·雪》这首词中所写的:“ 。”
(4) 毛泽东同志在《沁园春·雪》这首词中评价“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”的词句分别是“ ”和“ ”。
(5) 毛泽东同志的诗词有一种大胸怀、大境界,有一种俯视中国历史、雄视世界风云的气魄。你还积累过哪些毛泽东同志的诗词名句?请写出两句:“ , 。”
答案:
北国风光
江山如此多娇
数风流人物,还看今朝
略输文采
稍逊风骚
虎踞龙盘今胜昔
天翻地覆慨而慷
江山如此多娇
数风流人物,还看今朝
略输文采
稍逊风骚
虎踞龙盘今胜昔
天翻地覆慨而慷
5. 下列对课文内容的理解,有误的一项是( )。
A.词的上阕,一个“望”字领起下文,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象,而且抒发了作者的豪迈之情。
B.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的美景,由写实进入想象,开拓一层新的意境,表面写雪后天晴,实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。
C.“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”作者用“惜”“输”“逊”对封建统治者进行了断然的否定,指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比。
D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”是课文的主旨所在,指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者,因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
A.词的上阕,一个“望”字领起下文,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象,而且抒发了作者的豪迈之情。
B.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的美景,由写实进入想象,开拓一层新的意境,表面写雪后天晴,实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。
C.“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”作者用“惜”“输”“逊”对封建统治者进行了断然的否定,指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比。
D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”是课文的主旨所在,指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者,因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
答案:
C
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