《2024年云南省标准教辅优佳学案九年级语文上册人教版》

阅读下面的诗歌,回答问题。
哀国难
穆旦
一样的青天一样的太阳,
一样的白山黑水铺陈一片大麦场；
可是飞鸟飞过来也得惊呼：
呀！这哪里还是旧时的景象？
我洒着一腔热泪对鸟默然——
我们同忍受这微红的国旗在空中飘荡！
眼看祖先们的血汗化成了轻烟,
铁鸟击碎了故去英雄们的笑脸！
眼看四千年的光辉一旦塌沉,
铁蹄更翻起了敌人的凶焰；
坟墓里的人也许要急起高呼：
“喂,我们的功绩怎么任人摧残？
你良善的子孙们哟,怎为后人做一个榜样！”
可惜黄土泥塞了他们的嘴唇,
哭泣又吞咽了他们的声响。
新的血涂着新的裂纹,
广博的人群再受一次强暴的瓜分；
一样的生命一样的臂膊,
我洒着一腔热血对鸟默然。
站在那里我像站在云端上,
碧蓝的天际不留人一丝凡想,
微风顽皮地腻在耳朵旁,
告诉我——春在姣媚地披上她的晚装；
可是太阳仍是和煦的灿烂,
野草柔顺地依附在我脚边,
半个树枝也会伸出这古墙,
青翠地,飘过一点香气在空中荡漾……
远处,青苗托住了几间泥房,
影绰的人影背靠在白云边峰。
流水吸着每一秒间的呼吸,波动着,
寂静——寂静——
蓦地几声巨响,
池塘里已冲出几只水鸟,飞上高空打旋。
1935年6月13日
13. 第一节诗中押韵的字是哪些？押什么韵？
14. 诗歌中的“飞鸟”“铁鸟”“水鸟”分别象征什么？
15. 阅读诗歌,说一说国家遭受了哪些灾难。
16. 诗中表达了诗人怎样的感情？

答案： 押韵的字：阳，场，象，荡。
韵：ang。
“飞鸟”“水鸟”象征爱国人士；
“铁鸟”象征日本侵略者。
祖先的血汗化成了轻烟，铁鸟击碎了英
雄的笑脸；四千年的光辉塌沉，铁蹄翻
起敌人的凶焰；新的血涂着新的裂纹，
广博的人群再受一次强暴的瓜分。
表达了诗人对日寇蹂躏祖国的愤慨，
也表达了诗人为拯救祖国而奋斗的决心。