《2025年单元评价卷宁波出版社三年级语文上册人教版》

5. 初试身手，整理“观察记录单”，完成习作。
(1)整理“观察记录单”，完成习作。

(2)把你认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。
(3)组内品读，互相评价。

答案： 1. 留心生活，才能发现角落里的土豆呀！没想到这一袋发芽的土豆给小作者带来这么多惊喜。
2. 小作者观察得真细致！不仅观察到了土豆芽不同的样子，还观察到了土豆皮的变化。
3. 文中比喻用得真生动！把小芽比作“害羞的小宝宝”“蝌蚪的尾巴”，让我们好像真的看到了发芽的土豆。