《2025年单元评价卷宁波出版社三年级语文上册人教版》

6. 借助“美景观察单”，说说自己寻找到的身边美景，和大家分享。

提示：(1) 可以用“学习任务一”中寻找到的美景，也可以重新选择。
(2) 观察时可以用眼睛看，也可以用耳朵听，用鼻子闻，用手摸……

答案： 身边的美景（关键句）：公园的池塘在夏日里格外美丽。
有些什么景物：荷叶、荷花、莲蓬、小鱼、蜻蜓。
是什么样子的：荷叶又大又圆，像一把把绿色的大伞，层层叠叠地铺在水面上；荷花有的含苞待放，像羞涩的少女，有的已经盛开，露出嫩黄色的小莲蓬，花瓣洁白如雪或粉如朝霞；莲蓬像一个个小碗，昂着头；小鱼在荷叶下游来游去，时而吐出一串串泡泡；蜻蜓在水面上轻盈地飞舞，时而停在荷苞上。

7. 根据单元习作要求，完成习作《这儿真美》。

习作自我评价单

答案： 这儿真美
在我们学校的后面，有一片美丽的花园，这儿真美啊！
一走进花园，首先映入眼帘的是一大片五颜六色的花朵。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花朵们竞相开放，散发着阵阵清香，引得一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
花园中间有一个小小的池塘。池塘里的水清澈见底，能看到一群群小鱼在水中自由自在地游来游去。池塘上有一座弯弯的木桥，站在桥上，仿佛能触摸到蓝天白云。
花园的四周种着许多高大的树木。它们的叶子郁郁葱葱，像一把把巨大的绿伞。夏天的时候，我们最喜欢在树下乘凉、做游戏。
这儿的景色真是太美了，每次来到这里，我都会陶醉其中，舍不得离开。
习作自我评价
1. 能借助“美景观察单”，围绕一个意思写一段话：★★★
2. 能用上平时积累的描写景物的词语：★★★
3. 写完以后自己读一读，改正错别字：★★★