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1. 给下列加点字注音。
争
白沙
争
暖
树(nuǎn
) 啄
春泥(zhuó
)白沙
堤
(dī
)
答案:
1.nuǎn zhuó dī
2. 解释下列句中加点的字词。
(1)水面
(2)几处早莺争
(1)水面
初
平云脚低 初:刚刚
(2)几处早莺争
暖
树
暖树:向阳的树
答案:
2.
(1)刚刚
(2)向阳的树
(1)刚刚
(2)向阳的树
3. 文学常识填空。
白居易,字
白居易,字
乐天
,晚年号香山居士
,唐
代诗人,有“诗魔
”之称。他是继杜甫之后又一杰出的现实主义诗人,也是新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作
”。著有《白氏长庆集》。
答案:
3.乐天 香山居士 唐 诗魔 歌诗合为事而作
4. 默写。
(1)《钱塘湖春行》中从动物活动的角度写早春景象的诗句是:
(2)《钱塘湖春行》中抓住早春特点,从俯视角度描写花草美景的诗句是:
(3)《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达诗人喜悦心情的诗句是:
(1)《钱塘湖春行》中从动物活动的角度写早春景象的诗句是:
几处早莺争暖树
,谁家新燕啄春泥
。(2)《钱塘湖春行》中抓住早春特点,从俯视角度描写花草美景的诗句是:
乱花渐欲迷人眼
,浅草才能没马蹄
。(3)《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达诗人喜悦心情的诗句是:
最爱湖东行不足
,绿杨阴里白沙堤
。
答案:
4.
(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
(2)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
(3)最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤
(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
(2)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
(3)最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤
5. 主题型默写
山川之美,古来共谈:“树树皆秋色,
山川之美,古来共谈:“树树皆秋色,
山山唯落晖
”(王绩《野望》)是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树
,芳草萋萋鹦鹉洲
”(崔颢《黄鹤楼》)是登楼远眺的江景之美;“乱花渐欲迷人眼
,浅草才能没马蹄
”(白居易《钱塘湖春行》)是西湖早春的花草之美。然览物之情,各有不同:面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“岂不罹凝寒?松柏有本性
”[《赠从弟》(其二)]的赞叹;面对情谊深厚的故乡水,李白含蓄地抒发了“仍怜故乡水
,万里送行舟
”(《渡荆门送别》)的思乡之情。
答案:
5.山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 松柏有本性 仍怜故乡水 万里送行舟
6. 微视频是时下流行的表现形式,小张同学想将下面诗句的意境用微视频的形式表现出来,请你帮他完成下面的脚本设计。


答案:
6.牧返禽归 牧人驱犊带禽晚归的情景 静态 早莺新燕 早莺争树、新燕衔泥的春景
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋③生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道④江南春不好,年年衰病减心情。
【注释】 ①这首诗作于诗人被贬为江州司马期间。②返照:阳光重新照射。③水蘋:水上浮萍。④不道:不是说。
7. 请简要赏析颔联中“乱”字的表达效果。(3 分)
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8. (☆课后习题四变式)诗歌前三联展现了一幅明媚动人的南湖早春图,请你描绘出颔联中美丽的画面。(3 分)
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白居易
风回云断雨初晴,返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋③生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道④江南春不好,年年衰病减心情。
【注释】 ①这首诗作于诗人被贬为江州司马期间。②返照:阳光重新照射。③水蘋:水上浮萍。④不道:不是说。
7. 请简要赏析颔联中“乱”字的表达效果。(3 分)
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8. (☆课后习题四变式)诗歌前三联展现了一幅明媚动人的南湖早春图,请你描绘出颔联中美丽的画面。(3 分)
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答案:
7.“乱”是自然、随意的意思。(1分)“乱”字化静为动,将杏花随意开放,随处点染的神态活画出来。(2分) 8.【示例】漫山遍野的山杏,碎红点点,呈现出一幅生机勃勃的景象;湖面上的浮萍,一望无际,犹如整齐地铺在水面上的绿色草坪,令人赏心悦目。
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