《2025年新课堂学习与探究六年级语文上册人教版》

1. 这是一篇小说,我们阅读小说要注意关注____、____,感受人物形象。

答案： 情节　环境

2. 按“开端、发展、高潮、结局”的顺序将这篇小说分为4个部分,并为每一部分拟一个小标题。
开端：第1自然段至第6自然段,小标题是____；
发展：第7自然段至第13自然段,小标题是____；
高潮：第14自然段至第23自然段,小标题是____；
结局：第24自然段至第27自然段,小标题是____。

答案： 突遇山洪　指挥撤离　桥塌遇难　祭奠英灵

3. 文中有许多描写雨、洪水、桥的语句,找出来读一读。想一想：环境描写对于描写人物有什么作用？

答案： 环境描写能烘托人物形象，表现人物性格。

4. 故事中最打动你的情节是什么？写写你的感受。

答案： 故事中最打动我的情节是：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”而后来在过桥时，小伙子推了老汉一把，说：“先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”最终，父子俩都被洪水吞没。
感受：老汉在危急时刻，坚守原则，将生的希望留给群众，对亲人与他人一视同仁，展现出无私无畏、不徇私情的高尚品质；而小伙子在关键时刻也体现出对父亲的敬重与关爱，以及在灾难面前的勇敢。他们的行为和品质令人动容，深刻诠释了人性的光辉。

一、按要求填写词语
1. 乱哄哄(ABB式)：____ ____ ____
2. 跌跌撞撞(AABB式)：____ ____ ____
3. 老汉突然____上前,从队伍里____出一个小伙子。(填写动词。)

答案： 沉甸甸　甜蜜蜜　白花花
@@跑跑跳跳　咋咋呼呼　匆匆忙忙
@@冲　揪

二、给加点字选择正确的读音,打“√”

肆

虐(sì shì)

揪

心(qiū jiū)

搀

扶(chān wǎn)
吞

没

(mò méi) 流

淌

(tǎng tàng)

狞

笑(níng nìng)

逼

近(bī bí)

呻

吟(shēn shēng) 祭

奠

(miǎn diàn)

答案： sì√ jiū√ chān√ mò√ tǎng√ níng√ bī√ shēn√ diàn√

三、给加点字选择正确的解释,填序号
拥：A. 抱。B. 围着。C. 挤着走。D. 拥护。
1. 一百多号人你

拥

我挤地往南跑。( )
2. 木桥前站着的是全村人都

拥

戴的老汉。( )
3. 那两个老人紧紧地

拥

抱在一起。( )
4. 一群青年

拥

着一位老师傅走了出来。( )

答案： C
@@D
@@A
@@B

四、写出下面的句子使用的修辞手法,再照样子写一句话
1. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。( )
2. 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。( )

答案： 拟人
@@比喻