《2025年新课堂学习与探究六年级语文上册人教版》

1. 有感情地朗读句子,给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1) 马上的男女老少穿着各色的衣

裳

$\underset{\cdot}{(cháng shang)},$群马疾驰,

襟

$\underset{\cdot}{(jīn jīng)}$飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(2)

蒙

$\underset{\cdot}{(méng měng)}$汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！

答案： 1.
(1)shang jin
(2)měng

2. 抄写生字,要做到书写正确、规范、整洁。


毯　玻　璃　虹　蹄　腐　稍　微

答案： 毯　玻　璃　虹　蹄　腐　稍　微

3. 补全词语,并联系课文理解词语的意思。
一(碧)千里 翠色( 欲)流 绿色渲( 染) 墨线( 勾)勒
群马(疾)驰 ( 襟)飘带舞 团结( 互)助

答案： 碧 欲 染 勾 疾 襟 互

二、句段品读
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿 着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
读这段话,你看到了怎样的情景？仿佛看到了广阔无垠、充满生机的草原以及热情好客的草原人民。
画“______”的句子运用了比喻的修辞手法。这句话把河比作带子,形象地写出了河流细长、弯曲、清澈的特点。

答案： 仿佛看到了广阔无垠、充满生机的草原以及热情好客的草原人民。 比喻 河 带子 河流细长、弯曲、清澈