《2025年新课堂学习与探究六年级语文上册人教版》

七、阅读短文,完成练习。(24分)
(一)地球信箱
一天,我发现,地球是一个大信箱,盛满了无数爱的信件。
捡起的落叶是一封信:信上有它刚一泛绿,就开始书写的对大地母亲的思念。叶儿越写越多,叶片越写越大,直到把碧绿写成了黄色,才把满载的情思,托付秋风寄出。
抬头看,云儿也是一封信:太阳把给大地的信写在天上,片片云彩就是五色的信笺。白云写的是圣洁,红云写的是吉祥,金云写的是丰收……色彩越写越多,云朵越写越重,支撑不住的盛情,就从那里滴滴答答地飘落。落在水面,江海读得奔腾；落到大地,泥土读出清香；落进麦田,强壮了庄稼的脊梁。
即使是满身银装的冬天,仍是一封信:看它把雪白的信纸一页页地铺满了天地,满腹的话儿不知从哪儿下笔,只好把这篇无字的纯白,寄给了春天。
就连乌黑的煤,竟然也是一封信,是一封从遥远的过去发给今天的信:它把亿万年的精华深深地埋藏,直到今天才在燃烧中迸发出炽热。听！它在向我们传唱,亿万年前,太阳教给它的歌。
这些美丽的信件,哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？读着,读着,我仿佛走进了这多情的信箱。于是我拿起了笔,加入了这写信的行列。我要写给那些被我们遗忘的伙伴。一封写给荒山,一封写给污河,一封写给沙漠,一封写给灰蒙蒙的云天。为了改变它们的面貌,让我发出一篇绿色的宣言,再告诉它们,我在期待着,期待着它们更动听的诗篇。
1. 短文写了地球信箱收到的哪几封信？(4分)落叶、云朵、冬天、煤。
2. 从画“____”的句子中,我们可以感受到( )。(2分)
(A)
3. 如果让你从荒山、污河、沙漠、灰蒙蒙的云天中任选一个,给它写一封信,你会写给谁？怎样写？(3分)写信略。
4. “为了改变它们的面貌,让我发出一篇绿色的宣言,再告诉它们,我在期待着,期待着它们更动听的诗篇。”这句话中的“绿色宣言”指什么？作者其实在期待什么？(3分)“绿色宣言”指呼吁人们保护环境的号召。 作者期待地球的环境变得越来越好。

答案： （一）1.落叶、云朵、冬天、煤。2.A 3.写信略。4.“绿色宣言”指呼吁人们保护环境的号召。 作者期待地球的环境变得越来越好。