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5. 为了丰富同学们的科技知识,学校组织七年级(1)班去市科技馆参观学习。(8分)
(1)小华在参观了①低碳新能源展厅、②人工智能展厅、③航空航天展厅后,当即
为三大展厅书写宣传语,请把这三条宣传语分别送到相应展厅。(只填序号)(3分)
<图片略>
(2)同学们最喜欢的是人工智能展厅,纷纷与讲解员围绕“科技改变生活”的话题展开交流,请你根据情境将对话补充完整。(2分)
讲解员:同学们好,欢迎来到人工智能展厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动,它已广泛应用于日常生活。______?
同学甲:扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙:智能语音导航可以帮人精准识路。
(3)进入航空航天展厅,同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现,它们的命名都很有特色,请选择其中一个分析其命名的深意。(3分)
①登月探测器——嫦娥 ②全球定位系统——北斗
选择:______(填序号),命名的深意:______
(1)(
(2)
(3)选择:
(1)小华在参观了①低碳新能源展厅、②人工智能展厅、③航空航天展厅后,当即
为三大展厅书写宣传语,请把这三条宣传语分别送到相应展厅。(只填序号)(3分)
<图片略>
(2)同学们最喜欢的是人工智能展厅,纷纷与讲解员围绕“科技改变生活”的话题展开交流,请你根据情境将对话补充完整。(2分)
讲解员:同学们好,欢迎来到人工智能展厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动,它已广泛应用于日常生活。______?
同学甲:扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙:智能语音导航可以帮人精准识路。
(3)进入航空航天展厅,同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现,它们的命名都很有特色,请选择其中一个分析其命名的深意。(3分)
①登月探测器——嫦娥 ②全球定位系统——北斗
选择:______(填序号),命名的深意:______
(1)(
②
)(③
)(①
)(2)
大家能举一些例子吗
(3)选择:
①
,命名的深意:“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的神话之一。以“嫦娥”命名中国登月工程,象征着将神话变为现实,实现了古人对“登月”的幻想,可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。
答案:
(1)② ③ ①
(2)(示例)大家能举一些例子吗
(3)(示例一)① “嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的神话之一。以“嫦娥”命名中国登月工程,象征着将神话变为现实,实现了古人对“登月”的幻想,可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。
(示例二)② 北斗七星是由七颗亮星组成,是北半球天空的重要星象。在古代,人们凭借北斗七星来辨别方向。用“北斗”命名,寓意全球定位系统也可以帮助我们辨别方向。
(2)(示例)大家能举一些例子吗
(3)(示例一)① “嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的神话之一。以“嫦娥”命名中国登月工程,象征着将神话变为现实,实现了古人对“登月”的幻想,可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。
(示例二)② 北斗七星是由七颗亮星组成,是北半球天空的重要星象。在古代,人们凭借北斗七星来辨别方向。用“北斗”命名,寓意全球定位系统也可以帮助我们辨别方向。
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