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5. 中国有很多优秀传统文化值得我们去学习,小语和小文在收集素材时,针对文化专题进行了学习和讨论,请你完成以下任务。(9 分)
(1)[任务一:名著寻文化]读①
(2)[任务二:班级贴文化]在中华优秀传统文化中,“和”强调的是团结协作,相互帮助,集所有的力量和智慧于一体;“美”不单指外在的仪表、举止,更重要的是一种内涵——自强、独立、团结、助人。为了体现“和美文化”,小语建议在教室墙上张贴几幅书法作品,以下选项中,内容不合适的一项是 (
A. 和而不同,至善至美。
B. 各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
C. 执子之手,与子偕老。
D. 海纳百川,有容乃大。
(3)[任务三:生活谈文化]随着短视频的广泛传播,网络上有越来越多的人因为拍摄非遗的短视频而大火。有人觉得短视频有助于弘扬非遗,但也有人认为那些拍摄短视频的人不过是利用文化吸引关注,然后接广告赚钱。对于短视频拍摄非遗类作品的现象,你怎么看?请发表你的看法,写一段 80 字左右的文字。要求:观点明确,有理有据。(4 分)
(1)[任务一:名著寻文化]读①
鲁迅
的《朝花夕拾》,就像走进一片广袤的知识之林,有丰富的科学道理、历史知识、生活掌故等。如《狗·猫·鼠》里有“翻筋斗”的猴、“请安”的象;《②阿长与〈山海经〉
》里的阿长“满肚子是麻烦的礼节”,如放福橘、吃福橘、说福语;《③五猖会
》里描绘了迎神赛会和手工艺品……不读不知道,一读有惊喜。(3 分)(2)[任务二:班级贴文化]在中华优秀传统文化中,“和”强调的是团结协作,相互帮助,集所有的力量和智慧于一体;“美”不单指外在的仪表、举止,更重要的是一种内涵——自强、独立、团结、助人。为了体现“和美文化”,小语建议在教室墙上张贴几幅书法作品,以下选项中,内容不合适的一项是 (
C
)(2 分)A. 和而不同,至善至美。
B. 各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
C. 执子之手,与子偕老。
D. 海纳百川,有容乃大。
(3)[任务三:生活谈文化]随着短视频的广泛传播,网络上有越来越多的人因为拍摄非遗的短视频而大火。有人觉得短视频有助于弘扬非遗,但也有人认为那些拍摄短视频的人不过是利用文化吸引关注,然后接广告赚钱。对于短视频拍摄非遗类作品的现象,你怎么看?请发表你的看法,写一段 80 字左右的文字。要求:观点明确,有理有据。(4 分)
短视频是保护和传承非遗的有效手段。短视频为非遗的保护和传承提供了新的平台和方式,使得非遗的传播更加广泛。所以我们要有效利用短视频传承非遗,同时警惕利用非遗博眼球的行为。
答案:
(1)①鲁迅 ②阿长与《山海经》 ③五猖会 (2)C (3)(示例)短视频是保护和传承非遗的有效手段。短视频为非遗的保护和传承提供了新的平台和方式,使得非遗的传播更加广泛。所以我们要有效利用短视频传承非遗,同时警惕利用非遗博眼球的行为。
6. 文人的笔是有生命的,自然万物一经诗人的浸润,便有了情思。班级开展以“自然与文化”为主题的诵读会,小语和小文被选为主持人,请你帮他们将开场白中的古典诗歌补充完整。(8 分)
小语:一切景语皆情语。古代诗人以高超的笔法为我们描摹出美好的画面。“
小文:是啊,诗人们在景物描写中观照自己的内心。“
小语:让我们在诗歌的陶冶下,用一颗热爱生活的心感受自然吧!
小语:一切景语皆情语。古代诗人以高超的笔法为我们描摹出美好的画面。“
日月之行
,若出其中
;星汉灿烂,若出其里。”(《观沧海》)一代枭雄曹操描绘出神奇壮阔的画面,表现了博大的胸襟。“海日生残夜
,江春入旧年
。”(《次北固山下》)诗人王湾描绘了生机勃勃的画面,给人以乐观向上的力量,表达出对生活的哲思。小文:是啊,诗人们在景物描写中观照自己的内心。“
我寄愁心与明月
,随君直到夜郎西
。”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)李白请明月带去自己对朋友的关心之情。马致远在“夕阳西下”之时,以“小桥流水人家
”来反衬自己“断肠人在天涯
”的心境。小语:让我们在诗歌的陶冶下,用一颗热爱生活的心感受自然吧!
答案:
日月之行 若出其中 海日生残夜 江春入旧年 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 小桥流水人家 断肠人在天涯
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