第58页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
1. 七年级(1)班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(7分)
(1)“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子强调了读书要与思考相结合,请你结合自身的阅读经验,推荐一种读书方法与同学们分享,并简要说明。(3分)
(示例一)略读法:大略浏览书中的主要内容,领会书大意。
(示例二)精读法:领会所读书籍的大意后,对书中精彩内容研读品味。
(示例三)批注法:对书中精彩段落或者词句进行分析评价,或对书中有误的词句进行修改,发表自己的独特见解。
(2)活动结束,请你写一句关于“读书”的名言,作为自己的座右铭。(2分)
(3)班级编辑部准备从以下两幅书法作品中选择一幅作为本次班刊的封面题字。下列同学们的建议和理由,正确的一项是(

A. 可选【甲】。【甲】为方正庄重的楷书,能提醒我们读书要脚踏实地。
B. 可选【甲】。【甲】为宽扁典雅的隶书,能表现出读书人的优雅气质。
C. 可选【乙】。【乙】为狂放不羁的草书,能营造出读书时自由的心境。
D. 可选【乙】。【乙】为灵动潇洒的行书,能体现出读书时平静的心情。
(1)“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子强调了读书要与思考相结合,请你结合自身的阅读经验,推荐一种读书方法与同学们分享,并简要说明。(3分)
(示例一)略读法:大略浏览书中的主要内容,领会书大意。
(示例二)精读法:领会所读书籍的大意后,对书中精彩内容研读品味。
(示例三)批注法:对书中精彩段落或者词句进行分析评价,或对书中有误的词句进行修改,发表自己的独特见解。
(2)活动结束,请你写一句关于“读书”的名言,作为自己的座右铭。(2分)
(示例)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
(3)班级编辑部准备从以下两幅书法作品中选择一幅作为本次班刊的封面题字。下列同学们的建议和理由,正确的一项是(
A
)(2分)A. 可选【甲】。【甲】为方正庄重的楷书,能提醒我们读书要脚踏实地。
B. 可选【甲】。【甲】为宽扁典雅的隶书,能表现出读书人的优雅气质。
C. 可选【乙】。【乙】为狂放不羁的草书,能营造出读书时自由的心境。
D. 可选【乙】。【乙】为灵动潇洒的行书,能体现出读书时平静的心情。
答案:
(1)(示例一)略读法:大略浏览书中的主要内容,领会书大意。
(示例二)精读法:领会所读书籍的大意后,对书中精彩内容研读品味。
(示例三)批注法:对书中精彩段落或者词句进行分析评价,或对书中有误的词句进行修改,发表自己的独特见解。
(2)(示例)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
(3)A
(示例二)精读法:领会所读书籍的大意后,对书中精彩内容研读品味。
(示例三)批注法:对书中精彩段落或者词句进行分析评价,或对书中有误的词句进行修改,发表自己的独特见解。
(2)(示例)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
(3)A
2. 某中学七年级(1)班准备开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。(6分)
(1)下表是某同学搜集的本校学生读书现状调查表,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。(3分)

(2)古代很多读书人喜欢为自己的书房命名,这些书房名或表明志趣,或寄托情怀,或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”,即表明自己活到老、学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字,并解释其含义。(3分)
(1)下表是某同学搜集的本校学生读书现状调查表,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。(3分)
(示例)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占的比重越来越大。
(2)古代很多读书人喜欢为自己的书房命名,这些书房名或表明志趣,或寄托情怀,或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”,即表明自己活到老、学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字,并解释其含义。(3分)
(示例)思贤斋。化用“见贤思齐”,勉励自己向贤者学习,认真读书。
答案:
(1)(示例)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占的比重越来越大。
(2)(示例)思贤斋。化用“见贤思齐”,勉励自己向贤者学习,认真读书。
(2)(示例)思贤斋。化用“见贤思齐”,勉励自己向贤者学习,认真读书。
查看更多完整答案,请扫码查看