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21. 目前,家庭普遍使用天然气(主要成分是甲烷,化学式为$CH_4)。$天然气燃烧后的产物是什么?同学们开展了以下探究。
【提出问题】
甲烷燃烧后生成哪些物质?
【猜想与假设】
猜想一$:CO_2、$$H_2O。$
猜想二:CO、$H_2O。$
猜想三$:CO_2、$CO、$H_2O。$
【查阅资料】
白色无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色。
【设计并进行实验】
将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图所示装置进行验证:
(1) 请根据实验现象,填写实验结论。


(2) 实验过程中,装置C的作用是
(3) 装置D中发生反应的化学方程式是
(4) 实验过程中,用纯净氧气而不用空气的原因是
(5) 实验过程中,装置A、B的顺序不能颠倒,原因是
【反思与交流】
(6) 同学们一致认为:该装置存在安全缺陷。你的改正意见是
(7) 日常生活中,使用含碳燃料时,一定要加强通风,防止
【提出问题】
甲烷燃烧后生成哪些物质?
【猜想与假设】
猜想一$:CO_2、$$H_2O。$
猜想二:CO、$H_2O。$
猜想三$:CO_2、$CO、$H_2O。$
【查阅资料】
白色无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色。
【设计并进行实验】
将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图所示装置进行验证:
(1) 请根据实验现象,填写实验结论。
(2) 实验过程中,装置C的作用是
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
(2分)。装置E的作用是 检验一氧化碳与氧化铁反应生成的二氧化碳(或证明一氧化碳存在)
(2分)。(3) 装置D中发生反应的化学方程式是
3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{高温}}{}$2Fe+3CO₂
(2分)。该反应中,发生氧化反应的物质是 CO
。(4) 实验过程中,用纯净氧气而不用空气的原因是
防止空气中的二氧化碳和水蒸气干扰实验结果
。(5) 实验过程中,装置A、B的顺序不能颠倒,原因是
颠倒后无法确定水是燃烧产物还是从B中带出的
(2分)。【反思与交流】
(6) 同学们一致认为:该装置存在安全缺陷。你的改正意见是
在E装置后增加尾气处理装置(如点燃的酒精灯)
。(7) 日常生活中,使用含碳燃料时,一定要加强通风,防止
一氧化碳(或CO)
中毒。
答案:
(1)三
(2)吸收二氧化碳(或除去二氧化碳);检验一氧化碳与氧化铁反应生成的二氧化碳(或证明一氧化碳存在)
(3)3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{高温}}{}$2Fe+3CO₂;CO
(4)防止空气中的二氧化碳和水蒸气干扰实验结果
(5)颠倒后无法确定水是燃烧产物还是从B中带出的
(6)在E装置后增加尾气处理装置(如点燃的酒精灯)
(7)一氧化碳(或CO)
(2)吸收二氧化碳(或除去二氧化碳);检验一氧化碳与氧化铁反应生成的二氧化碳(或证明一氧化碳存在)
(3)3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{高温}}{}$2Fe+3CO₂;CO
(4)防止空气中的二氧化碳和水蒸气干扰实验结果
(5)颠倒后无法确定水是燃烧产物还是从B中带出的
(6)在E装置后增加尾气处理装置(如点燃的酒精灯)
(7)一氧化碳(或CO)
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