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11. 化学提升生活品质,助力未成年人健康成长。
(1) 某中学的午餐食谱如图所示:
红烧牛肉
水煮鱼片
炒青菜、海带汤
米饭、橘子
① 合理膳食可以增强体质。下列说法不正确的是(
A. 鱼片含有丰富的蛋白质
B. 淀粉可以分解为氨基酸
C. 适度补充油脂对身体健康有益
② 若需补充维生素 C,建议多吃食谱中的
③ 食用加碘盐可补充碘元素。下列说法正确的是(
A. 人体中缺少碘元素,会导致骨质疏松
B. 除加碘盐外,还可以通过食用海带等海产品补充碘元素
C. 加碘盐中添加了碘酸钾($KIO_{3}$),淀粉可用于检验其中碘元素的存在
④ 学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应投入印有(
A. 可回收物
B. 有害垃圾
C. 厨余垃圾
D. 其他垃圾
(2) 校服面料常用棉花、羊毛等混纺制成。棉花
(3) 骑自行车是一种低碳生活方式。
① 下列做法不属于低碳生活方式的是(
A. 随手关灯
B. 旧书本循环利用
C. 夏天将空调温度调至最低
② 下列做法不利于自行车防锈的是(
A. 金属部件镀金属铬
B. 链条涂防锈油
C. 雨淋后自然晾干
③ 铁锈成分中含有氧化铁($Fe_{2}O_{3}$),写出氧化铁与稀盐酸反应的化学方程式:
④ 某学生做了铁的锈蚀实验,装置如图所示。一段时间后,可以观察到导管内红墨水的液面

(1) 某中学的午餐食谱如图所示:
红烧牛肉
水煮鱼片
炒青菜、海带汤
米饭、橘子
① 合理膳食可以增强体质。下列说法不正确的是(
B
)(填字母,下同)。A. 鱼片含有丰富的蛋白质
B. 淀粉可以分解为氨基酸
C. 适度补充油脂对身体健康有益
② 若需补充维生素 C,建议多吃食谱中的
橘子(或炒青菜)
(写出一种即可)。③ 食用加碘盐可补充碘元素。下列说法正确的是(
B
)。A. 人体中缺少碘元素,会导致骨质疏松
B. 除加碘盐外,还可以通过食用海带等海产品补充碘元素
C. 加碘盐中添加了碘酸钾($KIO_{3}$),淀粉可用于检验其中碘元素的存在
④ 学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应投入印有(
C
)标志的垃圾箱。A. 可回收物
B. 有害垃圾
C. 厨余垃圾
D. 其他垃圾
(2) 校服面料常用棉花、羊毛等混纺制成。棉花
难
(填“难”或“易”)溶于水;生活中常用灼烧闻气味
的方法区分羊毛线和棉线。(3) 骑自行车是一种低碳生活方式。
① 下列做法不属于低碳生活方式的是(
C
)(填字母,下同)。A. 随手关灯
B. 旧书本循环利用
C. 夏天将空调温度调至最低
② 下列做法不利于自行车防锈的是(
C
)。A. 金属部件镀金属铬
B. 链条涂防锈油
C. 雨淋后自然晾干
③ 铁锈成分中含有氧化铁($Fe_{2}O_{3}$),写出氧化铁与稀盐酸反应的化学方程式:
$Fe_{2}O_{3}+6HCl = 2FeCl_{3}+3H_{2}O$
。④ 某学生做了铁的锈蚀实验,装置如图所示。一段时间后,可以观察到导管内红墨水的液面
上升
(填“上升”或“下降”)。
答案:
(1)① B
② 橘子(或炒青菜)
③ B
④ C
(2) 难;灼烧闻气味
(3)① C
② C
③$Fe_{2}O_{3}+6HCl = 2FeCl_{3}+3H_{2}O$
④ 上升
(1)① B
② 橘子(或炒青菜)
③ B
④ C
(2) 难;灼烧闻气味
(3)① C
② C
③$Fe_{2}O_{3}+6HCl = 2FeCl_{3}+3H_{2}O$
④ 上升
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